346. Mumtoz adabiyotimizdagi topishmoq - janrlar qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? * muammo, lug‘z, chiston
347. Muayyan badiiy asar yoki undagi qahramonlar haqidagi insho qanday nomlanadi? * adabiy-ijodiy
348. “Mening bolalik yillarim Farg‘ona vodiysining Yaypan, Nursuq, Kudash, Buvayda, Tollik, Olqor, Yulg‘unzor, Oqqurg‘on degan qishloqlarida o‘tgan….” Parcha qaysi yozuvchi tarjimai holidan olingan? * Abdulla Qahhor
349. Mavjud bilim, ko`nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo`llay olish qobiliyati nima deyiladi?* kompetensiya
350. Milliy asoslardagi maktab dasturiga mos darsliklar qachon yaratilib, maktab amaliyotiga joriy etildi? *1993 yilda
351. Mavjud metodik adabiyotlarda dars tahlili necha turga bo’linadi? * 4 turga
352. Muloqotga kirishish, muomala madaniyati qaysi kompetensiyaga tegishli? 353. “Mutolaa insonni bilimdonlik, suhbat topqirlik sari yetaklaydi” degan fikrlar kimga tegishli?* Frensis Bekon
354. Mumtoz adabiyotimizda yaratilgan asarlarga xos vazn va qofiya qoliplariga rioya qilish, ritmika (ohang)ni his etish, qat’iy yo‘sinda shakllangan obrazlar tizimi, ular o‘rtasidagi munosabatlar, bu obrazlar atrofida guruhlangan poetik vositalar hamda til xususiyatlarini anglash, ramzlar va majozlar bilan fikrlash bu - * Aruziy tafakkur
355. Mumtoz she’riyatda sham, shu’la, shoh, Yusuf obrazlari qaysi bosh obraz atrofida guruhlanadi? * Ma’shuqa
Mumtoz she’riyatda parvona, bulbul kabi ikkilamchi obrazlari qaysi bosh obraz atrofida guruhlanib uni tavsiflashga yordam beradi? * Oshiq
357. Mumtoz she’riyatning keng tarqalgan, arabcha kesilgan, parcha ma’nolarini anglatuvchi janri qanday nomlanadi? *qit’a
Mumtoz she'riyatimizning asosiy tasvir manbayi nima? * ko'ngil
245. Matn deb nimaga aytiladi? *Yozma va og’zaki ravishda bayon qilingan
“Maktabda aruz vaznini o’rganish” (1995) asarining muallifi kim?
