7. ÜNİTE: SİYASET FELSEFESİ |
|
AY |
HAFTA
|
GÜN
|
DERS SAATİ
|
KAZANIMLAR
|
KONULAR
|
ETKİNLİKLER
|
Öğrenme - Öğretme Yöntem ve Teknikleri
|
Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçleri
|
Açıklamalar
|
|
MAYIS
|
1. HAFTA
|
30 NİSAN-04 MAYIS
|
1
1
|
6. Toplumsal yaşamda birey devlet ilişkisini değerlendirme.
|
E. BİREY VE DEVLET
|
“Hem Birey Hem Devlet Önemlidir”
www.erzurumsayfasi.com
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Örneklendirme
Gösteri
|
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!]Devlet adına olsa bile bireyin temel haklarından vazgeçmesinin beklenmemesi, bireyin ve devletin birbiri adına feda edilmemesi gerektiği örneklerle vurgulanmalıdır.
|
|
2. HAFTA
|
07-11 MAYIS
|
1
1
|
8. ÜNİTE: BİLİM FELSEFESİ
|
|
1. Bilime felsefi açıdan bakışı açıklama..
|
8.ÜNİTE - BİLİM FELSEFESİ
A. BİLİME FELSEFİ AÇIDAN BAKMAK
|
19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI
Bilimin Öyküsü” Öğrenciler gruplara ayrılıp,bilimsel dönemleri çağrıştıran poster hazırlatılacak.
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Zıt Panel
Beyin Fırtınası
|
EMİNE AŞAN
(EKO YAY.)
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!] Felsefenin bilim konusunu nasıl ele aldığı açıklanmalı, bilim felsefesinin temel sorularından ”Bilim nedir? Bilimsel yaklaşım nedir? Bilimsel yöntem nedir? Bilimsel sonuç nedir? Bilimsel düşüncenin işlevi nedir? Bilimi diğer insani etkinlik alanlarından ayıran özellikleri nelerdir? vb.” hakkında kısaca bilgi verilmelidir.
|
|
|
3.HAFTA
|
14-18 MAYIS
|
|
2.Felsefe ile bilim arasındaki ilişkiyi değerlendirme
|
B. FELSEFE- BİLİM İLİŞKİSİ
C. BİLİM VE BİLİM ANLAYIŞININ GELİŞİMİ
www.erzurumsayfasi.com
|
“İSLAM DÜNYASINDA BİLİMSEL ÇALIŞMALAR”
19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik Ve Spor Bayramı
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Zıt Panel
Beyin Fırtınası
|
EMİNE AŞAN
(EKO YAY.)
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!] Felsefenin bilim konusunu nasıl ele aldığı açıklanmalı, bilim felsefesinin temel sorularından ”Bilim nedir? Bilimsel yaklaşım nedir? Bilimsel yöntem nedir? Bilimsel sonuç nedir? Bilimsel düşüncenin işlevi nedir? Bilimi diğer insani etkinlik alanlarından ayıran özellikleri nelerdir? vb.” hakkında kısaca bilgi verilmelidir.
|
|
|
4.HAFTA
|
21-25 MAYIS
|
|
3. Bilimin ve bilim anlayışının gelişimi hakkında bilgi sahibi olma.
4. Bilim felsefesi yaklaşımlarını tanıma.
|
Ç.BİLİME FARKLI YAKLAŞIMLAR
|
25 MAYIS ‘DÜNYA ETİK GÜNÜ’
2.DÖNEM 2.YAZILI
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Örneklendirme
|
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!] Bilimi bir ürün ya da bir etkinlik olarak ele alan görüşler ve bu görüşlerin eleştirileri kısaca açıklanmalıdır.
Çoktan seçmeli soruları içeren sınav yapılacaktır.
|
|
MAYIS
|
5. HAFTA
|
28 MAYIS- 01 HAZİRAN
|
1
1
|
5. Bilimsel yöntem hakkında bilgi sahibi olma.
|
D. BİLİMSEL YÖNTEM
1-Bilimsel Bilginin Özellikleri
2-Bilimsel Yöntemin Özellikleri
|
“Bilimin Özellikleri”
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Örneklendirme
|
Selahattin Elibol
Felsefe Konuşmaları
|
[!] Klasik görüş açısından bilim ve bilimsel bilginin özelliklerine değinilmeli, bilimsel yöntemin özellikleri; hipotez, tümdengelim, deney, hipotezin test edilmesi, teori, yasa, betimleme, açıklama, öndeyi vb. kavramlar çerçevesinde ele alınmalıdır.
|
HAZİRAN
|
1. HAFTA
|
04-08 HAZİRAN
|
1
1
|
6. Yaşamla bilim arasındaki ilişkiyi
değerlendirme.
|
E. YAŞAM VE BİLİM
A-Bilimin Değeri ve Bilimsel Bilginin Hayata Etkisi
|
YIL SONU DEĞERLENDİRMESİ
|
Anlatım
Soru - Cevap
Karşılaştırma
Örneklendirme
Beyin Fırtınası
|
EMİNE AŞAN
(EKO YAY.)
Felsefe Ders Kitabı
Etkileşimli tahta ve materyaller
(CD, Flash disk)
|
[!] Bilimsel bilginin değeri, yaşama katkısı vurgulanarak, bu değerin nereden kaynaklandığı belirtilmelidir.
bilimsel yöntemin özellikleri; hipotez, tümdengelim, deney, hipotezin test edilmesi, teori, yasa, betimleme, açıklama, öndeyi vb. kavramlar çerçevesinde ele alınmalıdır.
|
