Hissləri
C. Affettività
|
C.1
|
Ümumi müşahidələr
General observations
|
| | Kiminləsə sıx və ciddi münasibətləri var( dostlar, valideynlər, partnyorlar) Is it with anyone some close and serious relations (friends, parents, partners)? |
| | Bu münasibətləri inkişaf etdirmək imkanı var? Is it any possibilities to develop these relations? |
|
|
|
|
|
|
C.2
|
Hissi ehtiyaclarını ödəmək üçün şəxsi resysr və məhdudiyyətləri
Resources and limiteations for cover feel’s needs
|
| | Qayğı və diqqət istəməyi bilir? Hansı yolla? Wish on care and attention? Which kind of way? |
| |
Müsbət hisslər alarkən yaxud verərkən öz emosiyalarını ifadə edirmi?
Is it able to show its’ emotions for give or take possitive feelings?
|
|
|
|
|
|
|
C.3
|
Hissi ehtiyaclarının ödənilməsi üçün sosial-ailə şəbəkəsinin resurs və məhdudiyyətləri
Resources and limitations of social-family for covering feeling needs
|
| | Hissi baxımdan onun qayğısına qalan insanlar varmı? Is anyone, who is taken care on him/her from feelings’ point of view? |
| |
Ona qarşı hiss və maraqlarını bürüzə vermək üçün nə edirlər?
What is doing to show to him/her its feelings?
|
| |
Ailə onun hissi dünyasında iştirak edirmi?
Is family participating in his feeling world?
|
|
|
|
|
|
|
Gündəlik məşğuliyyətləri yerinə yetirmək
D. to meet its’ daily engaging
|
D.1
|
Ümumi müşahidələr
General observations
|
| |
Şəxsi gigiyenada müstəqildirmi?
Is independent in its gygyenic?
|
| |
Xörəklərin hazırlamasında və qəbulunda müstəqildir?
Is independent in cooking and eating?
|
| |
Təmiz mühitdə yaşayırmı?
Is living in clean environment?
|
| | Evin içində hərəkət etmək imkanı varmı? Tək yaxud kiminləsə? Is it possibility to move in home? Alone or by someone? |
| |
İctimai nəqliyyat vasitələrinin istifadəsində müstəqildir?
Is independent to use of public transportation?
|
|
|
|
|
|
|
D.2
|
Gündəlik məşğuliyyətləri yerinə yetirməkdə fərdi resurs və məhdudiyyətlər?
Private resources and limitation in fullfilling of daily engaging
|
| | Uyğun xörəklər, səliqəli geyim və təmiz mühitə malik olmağın vacibliyini dərk edirmi? Is he understand importance of fitting food, neaty clothes and clean environment? |
| |
Hansı gündəlik məşğuliyyətləri çəxsən icra edir ( yaxud ən azından aktiv iştirak edir?)
What’s kind of daily engaging is carry out (or at least to active participate?)
|
| |
Gündəlik həyatını keçirmək üçün bilik və bacarıqları var? Onun ən mühüm məhdudiyyətləri hanılardır? Nələri daha yaxşı etməyi bacarır?
Is it any knowledege or skills on daily life? What’s the important limitation?
|
| |
Nəyi isə daha yaxşı öyrənə bilərmi yaxud bunun üçün baza bacarıqları yoxdur?
Is it possible to study better, is it any base for this?
|
|
|
|
|
|
|
D.3
|
Gündəlik məşğuliyyətləri yerinə yetirməkdə sosila-ailə resurs və məhdudiyyətlər
Resources and limitations of social-family for fulfilling of daily engaging
|
| | Gündəlik məşğuliyyətləri yerinə yetirməsində ona kömək edən və ya əvəz edən və ya mane olan varmı? Is anyone, who is assisting or preventing for fulfilling of daily engaging |
| |
Bu baxımdan onlar nə edir?
What are they doing from this point of view?
|
| |
Ailə onu tibbi qayğı, düzgün qidalanma və təmiz mühitlə təmin etmək üçün nə isə edirmi?
Is doing something family for medical care and secure by clean environment?
|
| |
Ailə öz gəlirinndən övladının yaş xüsusiyyətlərinə müvafiq ehtiyacları ödəmək üçün düzgün istifadə edirmi?
Is family right using its income concerning year issues of children?
|
|
|
|
|
|
|
Təhsili
E. Education
|
E.1
|
Ümumi müşahidələr
General observation
|
| | Yaşına uyğun olaraq bu gün gərəkli olan məktəb və mədəni bilikləri varmı? According its year, is it any suitable school or has cultural knowledge? |
| | Kateqoriyalaşdırılıb? Hansı diaqnozla? Hansı proqnozla? Is it categorized? By which kind of diagnosis? |
| | Öz imkanlarına müvafiq təsil strukturunda yerləşdirilibmi? Does placement in educational institution is according its’ possibility? |
|
|
|
|
|
|
E.2
|
Təhsilə tələbatlarını ödəmək üçün fərdi resurs və məhdudiyyətləri?
Private resources and limitations for covering its’ needs
|
| | Nəyi öyrənməkdə maraqlıdır? What is interested in to study? |
| | Təhsildə yaxud oyun və tədqiqat məşğuliyyətlərində özünü səfərbər edə bilirmi? Is can mobilize itself in education or research? |
|
|
|
|
|
|
E.3
|
Təhsilə tələbatlarını ödəmək üçün sosial-ailə şəbəkəsinin resurs və məhdudiyyətləri?
Resources and limitations of social-family network
|
| | |
