O’quv mashg’ulotining maqsadi Mijozlarga hisobvaraq ochish va ularni yuritish tartibi
to’g’risidagi
bilimlarini
mustaxkamlash
va
chuqurlashtirish. Pedogogning vazifalari:
Mavzuni o’zlash-tirish bo’yicha rag’bar-lantirishni tashkil etish;
Mavzu bo’yicha bilimlarni mustah-kamlash va chuqurlash-tirish; O’quv faoliyatining natijasi: Talaba:
Bank hisobvaraqlarining turlarini sanab beradi va
misollar keltiradi;
Hisobvaraq ochish bosqichlarni sanab beradi.
Hisobvaraq ochish uchun talab qilinadigan xujjatlarni
tushuntirib beradi O’qitish usullari va texnika Grafikli organayzer, Kichik guruxlarda ishlash, “Taqdimot” uslubi O’qitish vositalari Darslik, o’quv materiallari, markerlar, kog’ozlar, doska, bo’r, komp’yuter texnologiyasi O’qitish shakli Jamoa, frontal va individual ishlash O’qitish shart-sharoitlari Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o’qitish usullarini qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona. Monitoring va baxolash Kuzatish, og’zaki nazorat, savol-javobli so’rov Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi Ish jarayonlari vaqti Faoliyatning mazmuni O’qituvchi talabalar 1 bosqich. Kirish (10 min) 1.1. O’quv mashg’ulotining mavzu-sini,
rejasini, maqsadini, o’tkazish tartibini
e’lon qiladi.
1.2. Mashg’ulotning baxolash mezonlarini
e’lon qiladi.
1.3. Talabalarni 3-4 kichik guruxlarga
bo’ladi. Baholash usullarini tanishtiradi.
