qayd qiladi. Faol gurux rag’batlan- tiriladi. 3 bosqich. Yakuniy bosqich (10 min) 3.1. Mavzuda qo’yilgan savollar va ularning yoritilganiga o’qituvchi yakun yasaydi (xulosa qiladi) aytilmagan tomonlari ustida ishlash lozimligini aytadi. 3.2. O’zi-o’zini nazorat qilish uchun kassa turlarini aks ettiruvchi chizma tayyorlab kelish vazifasi beriladi. Mustaqil ishlash uchun topshiriqni yozib oladi. Kichik guruxlarda ishlash qoidasi. 1. Talabalar ishini bajarish uchun zarur bilim va masalalarga ega bo’lmogi lozim.
2. Guruxlarga aniq topshiriqlar berilmog’i lozim.
3. Kichik gurux oldiga qo’yilgan topshiriqni bajarish uchun etarli vaqt ajratiladi.
4. Guruxlardagi fikrlar chegaralanmaganligi va tazyiqqa uchramasligi xaqida
ogoxlantirilishi zarur.
5. Gurux ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari, o’qituvchi ularga yo’riqnoma
berishi lozim.
6. Nima bo’lganda xam muloqotda bo’ling, o’zfikringizni erkin namoyon eting.
1 –topshiriq. 2 – topshiriq.
“3x3 loyixasi” qoidasi
- Uchta gurux uchta fikr
- Guruxlarga uch xil savol yozilgan vatman qog’ozlari tarqatiladi.
- Xar bir gurux o’z vatmaniga uchtadan javob yozadi.
- Javoblar qoladi, guruxlar joy almashadi (3dan 1ga; 1dan 2ga; 2dan 3 ga)
- Xar stol almashganda uchtadan javob yoziladi.
- Oxirida jami 9 ta javob to’planadi
- Mustaqil ravishda xar bir gurux umumiy ta’rifni keltiradi va javoblarni taqdim qiladi
1. Tijorat banklarida kassa ishini tashkil etishning щu=u=iy asoslari
nimalardan iborat?
2. Pul cheki nima?
1. Tijorat banklarida kassa operatsiyalarini tashkil etishning ыziga xos
xususiyatlarini sanab bering.
2. Naqd pul zaxirasi nima?
