BiLGİ İŞlem dairesi başkanliğI 11 Çevre koruma ve kontrol dairesi başkanliğI 24

Çocuk Eğitimi ve İletişim / Masa 15

Görüşmeler

1. 
   Türkiye’de çocuk üniversitesi yapılarının incelenmesi
   
2. 
   İnformal eğitim güçlendirilmelidir.
   
3. 
   Belediyeden informal eğitimin bir parçası olmasını istiyorsak okul değil okul dışı mekanlara katkı sağlamalı. Örneğin; Bilim Merkezi, Workshop (sanat, spor, kodlama vb.)
   
4. 
   Tema park kentin farklı yerlerine ve içerisi tamamen eğitim odaklı sanat, bilim vb. odaklı
   
5. 
   Belediyenin âtıl tesislerinde temalar geliştirilerek mekanların verimli kullanılması sağlanmalıdır.
   
6. 
   Aile ve bireylere doğru bilgi akışının sağlanması gereklidir. Böylece etkin şekilde her yere ulaşılabilir. Bunun için de Milli Eğitim ile aktif bir protokol imzalanarak duyuru ve ilanları her kesimden insan duyabilir. (Kurumlar arası iş birliği)
   
7. 
   İletişim noktasında en önemli unsur Koordinasyon Merkezi (Belli gruplara yönelik örneğin Çocuk Koordinasyon Merkezi)
   
8. 
   Alanın paydaşlarını belirli aralıklarla bilgilendirmeli ver bir araya getirmelidir.
   
9. 
   Etkinliklerin etki analizlerini yapıp iyileştirme yoluna gidilmelidir.
   
10. 
    Belediye’de çocuk iletişimi konusunda çalışan bireylerin eğitilmesi ve bilgilendirilmesi yapılmalıdır.
    
11. 
    Etkinliklerde görev alan kişilerin eğitilmesi gerekmektedir.
    
12. 
    Kadın üreticilerimizin istihdamının sağlanması için gerekli adımlar atılmalıdır. Bozyazı ilçesinde çalışan kadınların çocuklarını Kuran kursundan başka gönderecek yer bulamamaktadır. Çocukların kendilerini keşfedip geliştirebileceği atölyelere ihtiyaç vardır.
    
13. 
    Çalışan kadınların çocukları için onları evdeki sanal dünyalarından ve sokaktaki tehlikelerden koruyabilecek olan gençlik merkezlerinde sosyolog, psikolog vb. uzmanlar çalışmalıdır.
    
14. 
    Belediye kurumlar arası iş birliği yapmalı ve duyuruları daha etkin bir şekilde gerçekleştirmelidir.
    
15. 
    Çocukların yeteneklerini keşfedip geliştirebilecekleri atölye mekanları hazırlanmalıdır. (Örneğin ahşap atölyesi, orman idaresi ile anlaşılıp atölyelerde oyuncak yapsınlar malzemeyi keşfetmeleri, örneğin kırılan bozulan elektronik eşyalar toplanıp çocuklar için bir tasarım atölyesi yapılmalı, çocuklar malzemeleri parçalayıp keşfedip robot yapabilmeli, yeni dizaynlar yapabilmeli ve yapılan bu çalışmalar sonucu işe yaradığını hissederler.) Bu kapsamda süreçleri yönetecek doğru rehberlere ihtiyaç vardır.
    
16. 
    Bilim merkezleri kurulmalıdır. Gezici bilim otobüsü olmalıdır.
    
17. 
    Bu kent yaşanabilir bir kent olmalıdır ve kamu kaynakları ortak kullanılmalıdır.
    
18. 
    (Aile ve sosyal Politikalar İl Müdürlüğü) Yapmış olduğumuz bir projede dezavantajlı çocukları AVM sinemaları yerine, Mersin Üniversitesi konferans salonlarına götürüyoruz, bunun sebebi çocukların okul ortamını görüp anlamalarını sağlamaktır. Belediye buna destek olabilir.
    
19. 
    Mersin Büyükşehir Belediyesi bünyesinde bağımlılıkla mücadele kapsamında çocukların rehabilite edilebilmesi için dünyadaki örnek uygulamalar incelenip, bir bağımlılıkla mücadele merkezi kurulmalıdır.
    
20. 
    Yatılı ve gündüz seçenekleri olan Çocuk ve Gençlik Merkezlerinin açılması gerekir. Bu merkezler bütün ilçelerde ve hatta gereken durumlarda birden fazla sayıda olmalıdır.
    
21. 
    Çocuk parklarının kamera sistemi ile güvenli hale gelmesi ve eğitim almış personellerin görevlendirilmesi gerekmektedir.
    
22. 
    Okullardaki en büyük problem okula devam. (Belirli bir yaştan sonra birçok nedenden dolayı çalışmak zorunda kalan çocuklar)
    
23. 
    Eğitime devam edemeyen çocuklara biz ulaşmalıyız, düzenlenecek tırlarda temel matematik, Türkçe, görgü, nezaket kuralları, düzgün konuşma, uyarıcı maddelerden uzak durma eğitimleri,
    
24. 
    Cinsel anlamda kendini koruma vb. eğitimler verebiliriz.
    
25. 
    Suriyeli çocukların sayısı okullarda oldukça arttı, çocuklar arasında çok sık kavga vb. olaylar yaşanıyor, sosyal uyum ve iletişim becerileri eksik. Okula devam eden Türk ve Suriyeli öğrencilere psikolojik sağlamlık hizmetleri verilmelidir.
    
26. 
    (Türk Eğitim Gönüllüleri Vakfı) 6-14 yaş aralığındaki çocuklara bağış ile eğitim desteği sağılıyoruz. Birçok etkinlik düzenliyoruz lakin Büyükşehir Belediyesi ile bir ortaklığımız olmuyor. Biz etkinliklerimizin daha çok insana ulaşması daha kalabalık olması kapsamında Büyükşehir Belediyesi ile bir protokol imzalayıp ortak etkinlikler düzenlemek istiyoruz. Büyükşehir Belediyesinin etkinliklerinden haberdar olmayı ve çocuklarımızın bu etkinliklere dahil olmasını istiyoruz.
    
27. 
    Mahalle kreşleri yapılmalı. (TEGEV ateşböcekleri örneği incelenebilir.)
    
28. 
    Çocukların hayal gücünü geliştirecek atölyeler kurulmalıdır.
    
29. 
    18 yaşına kadar olan bireyler ilgi yeteneklerine göre gruplandırılıp atölyeler kurulmalıdır.