Book id= 233//book name= Psixopedaqogika // ##fk=126//ks=03//fn=233// sumalltest= 308
##num= 10// level= 1// sumtest=20 // name= // Ailənin psixopedaqoji problemləri //
Yüklə 1,21 Mb.
|
##num= 10// level= 1// sumtest=20 // name= // Ailənin psixopedaqoji problemləri //1. Ailənin ən başlıca funksiyası hansıdır? A) uşağın qayğısına qalmaq funksiyası B) öyüd – nəsihət vermək funksiyası C) tərbiyə funksiyası D) təşəbbüskarlıq funksiyası E) qətiyyətlilik funksiyası 2. Ailədə uşaqda ilk günlərdən kimə məhəbbət hissi aşılanmalıdır? A) digər uşaqlara B) tanışlara C) valideynlərinə D) heyvanlara E) yaşlılara 3. Valideyn ailədə uşağını nəyə alışdırmalıdır? A) gəzməyə B) yeməyə C) yatmağa D) əməyə E) oynamağa 4. Tərbiyənin tərkib hissələrinin hamısı hansı bir məqsədə xidmət edir? A) dominantlıqlığa B) qarşılıqlı münasibətlərin qurulmasına C) bələdləşmə refleksinə D) dinamiklikliyə E) şəxsiyyətin formalaşdırılması məqsədinə 5. Əhvallar əsasən hansı növlərə ayrılır? A) simpatiya və antisimpatiya B) mənfi və müsbət C) məhəbbət və nifrət D) stenik və astenik E) aktiv və passiv 6. Aşağıdakılardan hansı ali hisslərə aiddir? 1 - əxlaqi 2 - estetik 3 - mənəvi 4 - zehni 5 - davranış 6 - emosional
7. Ailədə tərbiyə edən valideyn ilk olaraq hansı məqsəddən çıxış etməlidir? 1 – ictimai təcrübəni aşılamaq 2 – uşaqda yaxşı və pis, xeyir və şər haqqında təsəvvürlər yaratmaq 3 – hər kəsə özü gücünü nümayiş etdirmək 4 – bu və ya digər hadisələrə münasibət formalaşdırmaq 5 – öz yaşıdları ilə vaxt keçirmək 6 - davranış və rəftar normaları ilə uşağı tanış etmək A) 2, 4, 5, 6 B) 3, 4, 5, 6 C) 1, 3, 4, 6 D) 1, 2, 4, 6 E) 1, 3, 4, 5 8. Ailədə valideynlərlə uşaqlar arasında əmələ gələn hüquq münasibətləri hnsılardır? 1 – şəxsi 2 – könüllü 3 – məcburi 4 - əmlak 5 – qəyyumluq 6 - dostluq A) 3, 4 B) 2, 4 C) 4, 5 D) 1, 4 E) 1, 2 9. Hansı psixopedaqoji prinsiplər məktəb psixoloqunun valideynlərlə fəaliyyətində ön plana çəkilə bilər? A) Peşə marağı prinsipi; valideynlərlə qarşılıqlı ünsiyyət prinsipi; varislik prinsipi B) Özünü aktuallaşdırma prinsipi; peşə əməkdaşlığı prinsipi; varislik prinsipi; müəllimlərlə qarşılıqlı işgüzar əlaqə prinsipi C) Psixoloqun hüquq və vəzifələrinin gözlənilməsi prinsipi; əxlaq prinsipi; fərdi yanaşma prinsipi D) Fərdi yanaşma prinsipi; müəllim və valideynlərlə qarşılıqlı iş prinsipi; psixoloqun hüquq və vəzifələrinin gözlənilməsi prinsipi E) Kollektivdə qarşılıqlı əməkdaşlıq prinsipi; fərdi yanaşma prinsipi; özünü aktuallaşdırma prinsipi 10. Əbdül Əlizadənin qənaətinə görə ailədəki psixoloji iqlim hansı səbəblərdən yaranır? 1. Ailədə psixoloji iqlim ailə üzvlərinin birgə fəaliyyətinin, onların şəxsiyyətlərarası münasibətlərinin nəticəsində yaranır: 2. Ailənin psixoloji iqlimi uşağın məktəbdəki müvəffəqiyyət uğurlarından yaranır. 3. Ailənin psixoloji iqlimi ana və ata vasitəsilə uşaqlara sirayət edir. Uşaqların sağlamlığı ailənin psixoloji iqlimindən bilavasitə asılıdır; 4. Ailənin psixoloji iqlimi müxtəlif formalarda atanın və ya ananın əmək fəaliyyətində və işə münasibətində əks olunur. 5. Ailənin psixoloji iqlimi ailədəki uşaqların maraqlarının dərhal yerinə yetirilməsi prinsiplərindən yaranır 6. Ailənin psixoloji iqlimi valideynlər tərəfindən uaqlara güclü nəzarətin nəticəsində yaranır. A) 1, 3, 5 B) 2, 3, 4 C) 3, 4, 5 D) 1, 3, 4 E) 2, 4, 5 11. Valideynlər arasında boşanma nə zaman baş verir? 1 – ailə ixtilafları nəticəsində baş verir. 2 – maddi baxımdan baş verir. 3 - ailədə ər-arvad münasibətlərinin düzgün qurulmaması nəticəsində baş verir. 4 – qonşularla qarşılıqlı münasibətin qurulmaması nəticəsində baş verir. 5 – qohumlarla qarşılıqlı münasibətin qurulmaması nəticəsində baş verir. A) 1, 2 B) 2, 3 C) 3, 4 D) 2, 3 E) 1, 3 12. Boşanmaların nəticələrini şərti olaraq hansı qruplara bölürlər: 1 – boşananların özləri üçün nəticələri 2 - boşananların fəaliyyətləri üçün nəticələri 3 – boşananların uşaqları üçün nəticələri 4 – boşanaların cəmiyyət üçün nəticələri 5 – boşananların müxtəlif məsələlər üçün nəticələri
13. Affektlər neçə hissdir? Uyğun olanı seçin: 1 - coşğun surətdə əmələ gəlir. 2 - uzunmüddətlidir. 3 - qısamüddətlidir. 4 - zəif cərəyan edir. 5 - xarici ifadəyə malikdir. 6 - qüvvətlə cərəyan edir. A) 2, 4, 5, 6 B) 2, 3, 4, 5 C) 3, 4, 5, 6 D) 1, 2, 3, 5 E) 1, 3, 5, 6 14. Hisslərin ifadə formalarını ardıcıllıqla müəyyən edin: 1 - insanın cisim və hadisələrə münasibətini ifadə edir. 2 - insanlara bəslədiyi münasibətin mahiyyətini ifadə edir. 3 - emosional halları ifadə edir. 4 - emosiyaların və münasibətlərin təzahür formalarını ifadə edir. 5 - ətraf aləmə adekvat münasibəti ifadə edir. A) 1, 3, 4 B) 2, 3, 5 C) 1, 2, 4 D) 2, 4, 5 E) 1, 2, 5 15. Məsələnin emosional planda həllini ifadə edən fikirləri ardıcıllıqla düzün: 1 - şəxsdə məsələnin həllinin tapılmasına olan inamı 2 - məsələnin emosional planda həlli onun hisslərinin yaranmasıdır. 3 - sonrakı əməliyyatlarla əlaqədar olaraq emosional fəallıq artır. 4 - emosiyalar problemlə bağlı təfəkkür məzmununa seçici təsir göstərir. 5 - emosiyalar idrak proseslərini fəallaşdırır. A) 2, 3, 1, 5, 4 B) 1, 2, 3, 4, 5 C) 2, 3, 1, 4, 5 D) 1, 3, 2, 5, 4 E) 1, 2, 2, 5, 3 16. Emosional halətləri ardıcıllıqla düzün: 1 - əhvallar 2 - simpatiya 3 - affektlər 4 - empatiya 5 - frustrasiya 6 - stress 7 - antipatiya 8 - ehtiraslar A) 1, 2, 4, 6, 7 B) 2, 4, 5, 7, 8 C) 1, 3, 5, 6, 8 D) 2, 3, 4, 5, 6 E) 3, 4, 5, 6, 8 17. «Hiss» termini ilə «emosiya» termini arasında fərqli cəhətləri və onlar arasındaki uygunlugu müəyyən edin: I - Emosiya həm insana, həm də heyvana xasdır, hisslər isə yalnız insana xas olan psixi keyfiyyətdir. II - Hisslər insan cəmiyyətinin inkişafı prosesində formalaşmışdır. III - Hisslər insanın cisim və hadisələrə, insanlara bəslədiyi münasibətin mahiyyətini ğöstərir. IV - Emosiyaları, hisslərin təzahür formaları kimi başa düşmək lazımdır. V - Emosiyaların inkişafının ali səviyyəsi davamlı hissləridir. 1 - hisslər ictimai səciyyə daşıyır. 2 - emosiyalar isə bu münasibətlərin təzahür formalarını ifadə edir. 3 - emosiyalar – insan təcrübəsinin hissi fundamenti hesab olunur. 4 - insanlar öz hisslərini emosiyalar formasında yaşayırlar. 5 - emosiyalar ətraf aləmlə, cəmiyyətlə qarşılıqlı münasibətləri zənginləşdirir və xatirələrə dinamiklik verir. A) I - 3, II - 1, III - 3, IV - 4, V - 2 B) I - 2, II - 4, III - 1, IV - 3, V - 3 C) I - 1, II - 3, III - 2, IV - 5, V - 4 D) I - 4, II - 3, III - 4, IV - 5, V - 1 E) I - 2, II - 1, III - 2, IV - 1, V - 5 18. Hisslərin xarici ifadəsi və onlar arasındaki uygunlugu müəyyən edin. I - İnsanın nə kimi hisslər keçirməsi onun tənəffüs və qan dövranı üzvlərinin fəaliyyətində xarici ifadəsini tapır. II - İnsanın nə kimi hisslər keçirməsi əsasən onun mimikasında və intonasiyasında daha aydın əks olunur. III - İnsanın keçirdiyi hissləri, onun bədəninin ifadəli hərəkətlərində öz ifadəsini tapa bilir. 1 - ünsiyyət vasitəsi kimi emosiyaları təzahür etdirir. 2 - mimika, pantomimika, jestlər, intonasiya, kinesika və proksimika 3 - insanın hissləri keçirməsi qan dövranında aydın təzahür edir. 4 - pantomimikasında öz ifadəsini tapa bilir. 5 - insanın keçirdiyi hisslər onun nitqində və üzün ifadəli hərəkətlərində özünü göstərir. 6 - qeyri - verbal ünsiyyət vasitəsi kimi emosiyaları təzahür etdirir. A) I - 6, II - 4, III - 3 B) I - 1, II - 4, III - 5 C) I - 2, II - 1, III - 6 D) I - 3, II - 5, III - 4 E) I - 5, II - 3, III - 2 19. Hisslərin əsasən mühüm funksiyaları və onlar arasında uygunlugu müəyyən edin. I - Hisslər yerinə yetirdiyi mühüm funksiyalardan biri siqnal funksiyasıdır. II - Hisslər yerinə yetirdiyi mühüm funksiyalardan biri tənzimetmə funksiyasıdır. III - Hisslər yerinə yetirdiyi mühüm funksiyalardan biri kommunikativ funksiyasıdır. 1 - həmin funksiyasıya onunla ifadə olunur ki, insanın keçirdiyi hisslər onun mimi - kasında, səsində, tənəffüs ahəngində və s. təzahür edir, qarşı tərəf üçün informasiya mənbəyinə çevrilir və münasibətlərin tənzimlənməsinə xidmət göstərir. 2 - həmin funksiya onunla ifadə olunur ki, insanın keçirdiyi hisslər onun fəaliyyə - tinə təsir göstərmir. 3 - həmin funksiyanın köməyi ilə ətraf aləmdə baş verən hadisələrinhansının həya - tımız üçün faydalı və ya təhlükəli olduğunu dərk edirik, sonra davranış və rəftarımızda həmin cəhətləri nəzərə alaraq fəaliyyətimizdə müəyyən dəyişikliklər edirik. 4 - hisslər insanın hərəkət və fəaliyyətinin motivi kimi çıxış edərək onları müəyyən istiqamətə yönəldə bilir. 5 - həmin funksiya onunla ifadə olunur ki, insanın keçirdiyi hisslər onun nitq və davranışna təsir göstərmir. A) I - 1, II - 2, III - 5 B) I - 2, II - 3, III - 4 C) I - 4, II - 5, III - 3 D) I - 3, II - 4, III - 1 E) I - 5, II - 1, III - 4 20. Uyğunluğu müəyyən edin: I - Hisslərin ifadə formalarını ardıcıllıqla müəyyən edin: II - Ali hisslərin növləri 1 - əxlaqi 2 - insanın cisim və hadisələrə münasibətini ifadə edir. 3 - estetik 4 - insanlara bəslədiyi münasibətin mahiyyətini ifadə edir. 5 - emosiyaların və münasibətlərin təzahür formalarını ifadə edir. 6 - zehni A) I - 1, 2, 5; II - 4, 5, 6 B) I - 3, 4, 5; II - 2, 4, 5 C) I - 2, 4, 5; II - 1, 3, 6 D) I - 2, 3, 4; II - 3, 5, 6 E) I - 4, 5, 6; II - 1, 3, 5 Yüklə 1,21 Mb. Dostları ilə paylaş:
|