* - : Katkı Yok, 1: Çok düşük, 2: Düşük, 3: Orta, 4: Yüksek, 5: Çok yüksek
Dersin Öğrenme, öğretme ve değerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat)
Etkinlikler
Sayısı
Ön Hazırlık
Etkinlik Süresi
Toplam İş Yükü
Kuramsal Ders
3
2
15
75
Uygulamalı Ders
--
0
0
0
Ödev(ler) / Seminer(ler)
0
0
0
0
Dönem Ödevi / Proje
0
0
0
0
Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ)
0
0
0
0
Diğer bilgi edinme çalışmaları
0
0
0
0
Kısa Sınav(lar)
0
0
0
0
Ara Sınav(lar)
1
10
1
11
Yarıyıl Sınavı
1
15
1
16
Toplam İş Yükü (Saat)
102
Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = Dersin AKTS Kredisi
4
Ders Bilgi Formu
Dersin Adı
Anayasa Hukuku - I
Öğretim Dili
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans ( )
Lisans ( X )
Yüksek Lisans( )
Doktora( )
Dersin Türü
Ders Kodu
Zorunlu ( X )
Seçmeli ( )
KAM311
Toplam_Saat'>Teorik Saat
Uygulama Saat
Toplam Saat
Yarıyılı
Ulusal Kredi
AKTS Kredi
3
0
45
Güz
3
4
Dersin Verildiği Program(lar)
Kamu Yönetimi
Dersin Amacı
Anayasa hukukunun temel kavramları, Türk Anayasa tarihinin temel metinlerinin karşılaştırılması, 1982 Anayasasının temel özellikleri, anayasa değişiklikleri. Hukuk normlarının oluşmasını belirleyen toplumsal ve siyasal güçler ile anayasalar arasındaki ilişkilerin çözümlenmesi
Dersin Özet İçeriği
Devlet, hukuk ve anayasa kavramlarının içerikleri, toplumsal dinamikler ve anayasalı rejimlerin doğuşu, anayasaların yapılması, değiştirilmesi, devletin organları, yasama, yürütme ve yargı, kuvvetler ayrılığı ve birliği prensiplerinin mantığı, kamu özgürlükleri ve temel hak ve özgürlükleri, Türkiye Cumhuriyeti devleti'nin temel örgütlenme yapısı
Ön Koşullu Dersler
--
Önerilen Seçmeli Dersler
--
Dersin Öğrenme Çıktıları
Anayasa ile yasaların farkından hareketle rejimin temel nitelikleri ile anayasal karşılıkları arasındaki ilişkiyi kurabilir.
İnsan hak ve hürriyetlerinin önemini kavrar.
Anayasanın diğer hukuk dallarıyla irtibatını dile getirebilir.
Devletin temel örgütlenme yapısını bilir.
Temel hak ve özgürlüklerin toplumsal süreçlerler ilişkisini kurar.
Anayasa hukukunun teknik kavramlarının tam ve doğru içeriklerini ayırdedebilir.
Kuvvetler ayrılığı ilkesinin demokratik rejim açısından taşıdığı kritik önemi kavrar.
Dersin Öğretim Elemanı
Yrd.Doç.Dr. Atakan HATİPOĞLU
Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı
Burcu ÖZOĞUZ
Öğretim Yöntemleri
( X ) Anlatım (Takrir)
( ) Deney
( ) Gösterip Yaptırma
( ) Tartışma
( ) Örnek Olay
( ) Proje Tabanlı Öğrenme
( ) Problem Çözme
( ) Bireysel Çalışma
( ) ………………….
( ) ………………….
( ) ………………….
( ) ………………….
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar
Gözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.
Araçlar
Sayı
Oran
Derse Katılım
--
--
Kısa Sınav(lar)
--
--
Ara Sınav(lar)
1
40
Ölçme ve Değerlendirme
Ödev(ler) / Seminer(ler)
--
--
Dönem Ödevi / Proje
--
--
Uygulama
(Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları)
--
--
Diğer (………………………………………….)
--
--
Yarıyıl Sınavı
1
60
Toplam
% 100
Haftalara Göre Ders Konuları
Hafta
Konular
Ön Hazırlık
1
Derse giriş, Anayasa Hukukunun kaynakları
Gözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.
2
Anayasa kavramı
Gözler, K. (2000). Anayasa hukukuna giriş. Bursa: Ekin Kitabevi Yayınları.