Diploma eki



Yüklə 1,94 Mb.
səhifə13/23
tarix03.08.2018
ölçüsü1,94 Mb.
#66911
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   23




Course Code and Title


INR 320 INTERNATIONAL SECURITY

Course Status


Compulsory

Course Credits


3 0 3 (Theoretical, 3 hours)

ECTS Credits


5

Lecturer


Assistant Prof. Dr. Emel Gülden Oktay

Prerequisites


None

Course Length

1 Semester


Course Contents


  • War and Reasons of War in Theory of International Relational relations
  • War in History and Law of War


  • United Nations System and Conflicts in Cold War

  • Databases of War

  • Use of Force and Peacekeeping

  • Wars after Cold War

Course Objectives
(Learning Outcomes)


At the end of the course, students will learn the war and use of force concepts that have unique positions beyond the diplomacy.

Reading List

1. Freedman, Lawrence (1994), War, (Great Britain: Oxford).

2. Handel I, Michael (1996), Masters of War, (Londra: Frank Cass).

3. Wright, Quincy (1983), A Study of War, (Chicago: The University of Chicago Press).


Teaching Method(s)


Class discussion, searching library and internet sources, using audio-visual media sources, preparing a term paper.

Assessment Method(s)

Attendance (% 5), Midterm (% 25), Presentation (% 20) Final Exam (%50).

Language of Instruction

English




Course Code and Title


INR 321 Foreign Policy Analysis

Course Status


Elective

Course Credits


3 0 3 (Theoretical, 3 hours)

ECTS Credits


5

Lecturer


Assistant Prof. Dr. EmelGülden Oktay

Prerequisets


None

Course Length

1 Semester


Course Contents


  • the history and language of Foreign Policy Analysis;

  • the making and implementation of foreign policy in theory and practice;

  • foreign and security policy-making;

  • the strengths and weaknesses of alternative approaches.

Course Objectives
(Learning Outcomes)


Student who take this course will be able to analyse

the making and implementation of foreign policy in theory and practice; foreign and security policy-making, the history and language of Foreign Policy Analysis, the strengths and weaknesses of alternative approaches.



Reading List

Christopher, Hill, The Changing Politics of Foreign Policy, Palgrave, New York, 2003.

Neack,Laura, Hey, Jeanne A.K., and Haney, Patrick J., Foreign Policy Analysis, Prentice Hall, New Jersey, 1995.



Teaching Method(s)


Class discussion, searching library and internet sources, using audio-visual media sources, preparing a term paper.

Assessment Method(s)

1 Mid-term exam. (30%), Paper (10%), Participation and Attendancy(10), Final exam. (50%)

Language of Instruction

English




Course Code and Title


INR 324 Russian Foreign Policy

Course Status


Elective

Course Credits


303

ECTS Credits


5

Lecturer


Assistant Prof. Dr. Havva Kök Arslan

Prerequisets


None

Course Length

1 Semester (Theoretical, 3 hours)


Course Contents


Russian society and ideology; different trends from the Russian Empire to the Soviet regime; the role of ideology in Soviet politics; developments in Russian foreign policy from Soviet Politics to the new Russia; main trends and concerns in formulating foreign policy.

Course Objectives
(Learning Outcomes)


Student who are taking this course will be able to analyse the current developments related to Russian foreign policy and will have an analytical tool to understand the forthcoming issues and developments on Russian policy agenda with having an academic vision.

Reading List

  • Nicolai N Petro & Alvin Z Rubinstein, Russian Foreign Policy: From Empire to Nation-State.Longman 1997.

  • Robert H Donaldson & Joseph L Nogee, The Foreign Policy of Russia: Changing Systems, Enduring Interests. 2nd edn, M E Sharpe 2002.

Teaching Method(s)


Class discussion, searching library and internet sources, using audio-visual media sources, preparing a term paper.

Assessment Method(s)

1 Mid-term exam. (30%), Paper (10%), Participation and Attendancy(10), Final exam. (50%)

Language of Instruction

English



Dersin Kodu ve Adı


INR 327 Politics of International Migration

Dersin Türü


Seçmeli

Dersin Kredisi


303 (Kuramsal, 3 saat)

Dersin AKTS Kredisi


5

Dersin Sorumlusu


Yrd. Doç. Dr. Özlen Çelebi

Dersin Ön Koşulları


Yok

Dersin Süresi

1 Yarıyıl

Dersin İçeriği


  • Kavramlar

  • Göç, yasal göç, yasadışı göç, sığınma, sığınmacı, insan ticareti, insan kaçakçılığı

  • Uluslararası hukuk, temel belgeler

  • Uluslararası kuruluşlar

  • Korumacılık, yabancı korkusu, ayrımcılık

  • Uluslararası politikada anahtar olarak göç politikaları

Dersin Amacı
(Öğrenme Çıktıları)


Bu dersin sonunda öğrenci uluslararası ilişkiler disiplini içerisinde siyasal, toplumsal, ekonomik ve hukuksal boyutlarıyla sınıraşan göç hareketlerinin değişik kategorileri hakkında bilgi sahibi olacak, temel kavramları doğru ve yerinde kullanmayı, göç hareketlerine ve bunlara yönelik olarak uluslararası aktörlerin tepkilerine bakarak uluslararası politikayı çözümlemede farklı ama çok değerli bir anahtar elde etmiş olacaktır.

Önerilen Kaynaklar

Refugees and International Relations, Gil Loescher and Laila Monahan (ed.), Clarendon Press, Oxford, 1990.

Patterns of Migration in Central Europe, Claire Wallace and Dariusz Stola (ed.), Palgrave, 2001.

Andrew Geddes, The Politics of Migration and Immigration in Europe, SAGE Publications, 2003



Öğretme Yöntemi(leri)



Anlatım, tartışma, soru-cevap, kütüphane araştırması yaptırma, ödev hazırlama, görsel ve işitsel medya kaynaklarını kullanma.

Değerlendirme Yöntemi

1 Arasınavı (%20), Sunum (%40) Final sınavı (%40)

Eğitim Dili

İngilizce




Course Code and Title


INR 327 Politics of International Migration

Course Status


Elective

Course Credits


303 (Theoretical, 3 hours per week)

ECTS Credits


5

Lecturer


Assistant Prof. Dr. Özlen Çelebi

Prerequisites


None

Course Length

1 Semester

Course Contents


  • Basic concepts

  • Migration, immigration, emigration, legal and illegal migration, asylum, asylum-seeker, refugee, human trafficking, human smuggling

  • International law, basic documents

  • International organizations

  • Protectionism, xenophobia, populism, welfare sharing, migration management, discrimination, adoptation or assimilation

Course Objectives
(Learning Outcomes)


Students who have chosen this course will be a comprehensive and enlarged scope in understanding our contemporary world affairs by using an outstanding and very exciting tool of analysis. They will have a deep-sighted vison on different types of migratory movements, sociological, economic, legal, and political aspects of migratory movemets, the state’s responses and attitudes of international organizations and sivil society activities

Reading List

Refugees and International Relations, Gil Loescher and Laila Monahan (ed.), Clarendon Press, Oxford, 1990.

Patterns of Migration in Central Europe, Claire Wallace and Dariusz Stola (ed.), Palgrave, 2001.

Andrew Geddes, The Politics of Migration and Immigration in Europe, SAGE Publications, 2003



Teaching Method(s)



In-class discussion, come to the class as having read the related chapters, library study, preparing assignments, using audio-visual media sources.

Assessment Method(s)

1 Mid-term exam.( 20%), expositions (40%) Final exam.(40%)

Language of Instruction

English


Dersin Kodu ve Adı


INR 403 New Perspectives On Contemporary IR Theory

Dersin Türü


Zorunlu

Dersin Kredisi


303 (Kuramsal, 3 saat)

Dersin AKTS Kredisi


5

Dersin Sorumlusu


Yrd. Doç. Dr. Emel Gülden Oktay

Dersin Ön Koşulları


Yok

Dersin Süresi

1 Yarıyıl

Dersin İçeriği


  • Uluslararası İlişkilerde kuramsal çalışmalar

  • Soğuk Savaş sonrası oluşan düzen ve kuramsal karşılıklar

  • Uluslararası İlişkilerde Metodoloji, Epistemoloji, Ontoloji, Pozitivizm, Normativizm

  • Eleştirel okul

  • Hermenötizm, Feminizm, Post-Modernizm, Eleştirel Kuram

  • Değişen güvenlik anlayışı

Dersin Amacı
(Öğrenme Çıktıları)


Bu dersin sonunda öğrenci Uluslararası İlişkiler disiplini çerçevesinde yürütülen son kuramsal tartışmaları öğrenme fırsatını bulacak ve Uluslararası İlişkiler epistemolojisi ve ontolojisi üzerine yeniden düşündürülerek günümüz koşullarına eleştirel bir bakış açısı geliştirebilme kapasitesini geliştirecektir. Öğrenciler mezun olduktan sonar da olaylara farklı yöntemlerle nasıl yaklaşılabileceğini ve olguların bütününe yönelik bir bakış açısının farklı epistemolojik ve/veya ontolojik önermelerle de bakılabileceğini görecek ve bazı olaylar üzerine uygulamalar geliştirebilecektir.

Önerilen Kaynaklar

International Relations Theory Today, Ken Booth and Steve Smith (eds.),The Pennsylvania University Press, Pennsylvania, 1995.

International Theory: Positivism and Beyond, Steve Smith, Ken Booth and Marysia Zalewski (eds.), Cambridge University Press, Cambridge, 1996.

International Theory, Critical Investigations, James Der Derian (ed.), New York University Press, New York, 1995.

Öğretme Yöntemi(leri)



Anlatım, tartışma, soru-cevap, kütüphane araştırması yaptırma, ödev hazırlama, görsel ve işitsel medya kaynaklarını kullanma.

Değerlendirme Yöntemi

1 Arasınavı (%20), 2 habersiz kısa sınav (%20), Derse Katılım (%20)Final sınavı (%40)

Eğitim Dili

İngilizce

Course Code and Title


INR 403 New Perspectives On Contemporary IR Theory

Course Status


Compulsory

Course Credits


303 (Theoretical, 3 hours per week)

ECTS Credits


5

Lecturer


Assistant Prof. Dr. Emel Gülden Oktay

Prerequisites


None

Course Length

1 Semester

Course Contents


  • Current theoretical approaches in IR as an academic discipline

  • New (dis)order in the post-Cold War period and theoretical approaches

  • Methodologic, ontologic, epistemologic differences in IR and the discussions on positivism and normativizm

  • Critical School

  • Hermoneutics, Feminism, Post-Modernizm, Critical Theory

  • Changing security concept

Course Objectives
(Learning Outcomes)


Student who are taking this course will be able to analyse the current developments related to Turkish foreign policy and will have an analytical tool to understand the forthcoming issues and developments on Turkish policy agenda with having an academic vision.

Reading List

Hale, William, Turkish Foreign Policy, 1774-2000, Frank Cass, London, 2000. Turkey In World Politics, an Emerging Multiregional Power, ed. By Barry Rubin and Kemal Kirişçi, Lynne Reiner Publishers, Boulder, 2001.

Sönmezoğlu, Faruk, İkinci Dünya Savaşı’ndanGünümüze Türk Dış Politikası, Der Yayınları, İstanbul 2006.



Teaching Method(s)



In-class discussion, come to the class as having read the related chapters, library study, preparing assignments, using audio-visual media sources.

Assessment Method(s)

1 Mid-term exam. (30%), 2 quizes(20%), Final exam. (50%)

Language of Instruction

English



Dersin Kodu ve Adı


INR 404 EUROPEAN INTEGRATION AND EU

Dersin Türü


Seçmeli

Dersin Kredisi


3 0 3 (3 kuramsal, haftada toplam 3 saat)

Dersin AKTS Kredisi


5

Dersin Sorumlusu


Dr. Hakan Akbulut

Dersin Ön Koşulları


Yok

Dersin Süresi

1 Yarıyıl

Dersin İçeriği


  • AB’nin ortaya çıkışı

  • AB’nin nasıl dünyanın en başarılı entegrasyonprojesi olduğu

  • AB’nin başarılarını etkileyen faktörler

  • AB’nin geleceğine ilişkin yaklaşımlar

  • Türkiye-AB ilişkileri

  • Türkiye’nin AB’e katılım süreci

  • Türkiye – AB ilişkilerinin geleceği

Dersin Amacı
(Öğrenme Çıktıları)


Bu dersin sonunda öğrenci AB’nin ortaya çıkışı ve gelişimi hakkında bilgilenecek, yaklaşık 50 yıldır devam eden Türkiye-AB ilişkilerini inceleyerek, ilişkinin geleceği ve Türkiye’nin AB üyeliği konusunda değerlendirme yetisi kazanacaktır.

Önerilen Kaynaklar

  1. Fontaine Pascal, Europe in twelve lessons , European Comission Directorate General for press and Communication, Brussels, 2006

  2. Dinan Desmond, Ever Closer Union: An introduction to European Integration, Lynne Rienner Publishers Inc; 2nd edition, London,1999

  3. Cini Michelle(eds), European Union Politics, Oxford University Press,Oxford, 2003

  4. How to European Union Works, European Comission Diroctrote-General for Press and Communication, Brussels, 2006

Öğretme Yöntemi(leri)

Anlatım, tartışma, sunum

Değerlendirme Yöntemi

Ara sınavı (%25), derse katılım, sunum ve sunum metni (%25) ve final sınavı (%50).

Eğitim Dili

İngilizce

Yüklə 1,94 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   23




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin