GÜNLÜK PLÂN (71)
Tarih: …………………
Okul adı:
Yaş grubu:
Öğretmenin adı:
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Sosyal Duygusal Alan
Amaç: 2 K:7,8,9 Amaç: 9 K:2,3,4,5
Amaç: 11 K:1,4
Bilişsel Alan Dil alanı Öz bakım Becerileri
Amaç: 2 K:1 Amaç: 3 K:1,2
Amaç: 4 K:9 Amaç: 5 K:5
Amaç: 17 K:1,2,3 Amaç: 8 K:1,3,5
SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ
SDA A9-K2,3,4,5 / DA A8-K1,3,5
Öğrenme süreci:
-
Öğretmen çocukları güler yüzle tek, tek selamlayarak karşılar
-
Çocuklar istedikleri köşeye geçerler.
-
Öğretmen Evcilik köşesine, çeşitli kostüm şapka kurdele maske modelleri koyar. Köşede oynayan çocuklara bu malzemeleri kullanarak neler oynayabilirsiniz” diye sorarak bir süre rehberlik eder.
-
Fen ve doğa köşesinde, Dünya maketi harita kitabı, dünya bayrakları, çocuklar ile incelenir.
-
Köşede bulunan hayvanlar beslenir. Çiçekler sulanır. Hava grafiğinde hava durumu gösterilir.
SANAT ÇALIŞMALARI
PMA A2-K7,8 / SDA A11-K4
Öğrenme süreci:
-
Öğretmen bir gün Öncesinden çocukları ödevlendirerek istemiş olduğu, tel veya plastik çemberlerini, püskül, çan, hediye paketi, çeşitli süsler, kurdele, yapıştırıcı, çam dalları, çiçek yaprakları gibi artık materyalleri, masalara koyar.
-
Bu malzemelerle neler yapılabileceği sorulur.
-
Kapı süsü yapmaya karar verilir.
-
Püsküller çembere sarılır. Bant ile yapıştırılır.
-
Artık materyaller ile süslenir.
-
Jelâtin kâğıdıyla paketlenir. Rafya ile bağlanır. Şık bir hediye paketine dönüştürülür. Yapılan çalışma ailelere yeni yıl hediyesi olarak gönderilecektir. Uygun bir köşeye kaldırılır.
TÜRKÇE
DA A3-K1,2 / BA A17-K1,2,3
Öğrenme süreci:
Uçtu güzel günler ah
Kuş gibi çırpınarak
Koptu gitti bu sabah
Takvimdeki son yaprak
Yeşilçam dallarıyla
Süslensin başlarımız
Peri masallarıyla
Kutlansın yaşlarımız
-
Aylar, mevsimler ve günlerin isimleri söylenir.
-
İçinde bulunduğumuz zaman, takvim ve mevsim şeridi üzerinde gösterilir.
-
Öğretmen “eski yıl ile yeni yıl” arasında geçen konuşmaları kuklalar ile anlatır.(Alpino yayınları, hikâye saati kitabı)
-
Çocuklar kuklalar ile anlatım yapar
-
Seçilen iki kişi “ eski yıl ve yeni yılı” canlandırır.
MÜZİK / OYUN VE HAREKET
DA A5-K5 / BA A4-K9 / SDA A11-K1
Öğrenme süreci:
-
“Yeni yıl” şarkısı tekrar edilir.
-
“Haftanın günleri” şarkısı söylenir. Çocuklar tekrar ederler. Koro ve solo çalışmalarına yer verilir.
Haftanın günleri yedidir yedi
Sayın bakın yedidir yedi
Pazartesi ders var okullar başlar
Okullar şıngır mıngır
Okullar başlar
Salıya var beş ders çalışsın herkes
Çalışsın haydi de haydi
Çalışsın herkes
Çarşamba geç kalma
Uykuya dalma
Uykuya mışıl,, mışıl
Uykuya dalma
Perşembe günü güler yüzlü
Cumaya yetişsek derslerde pişsek
Gelsin cumartesi güldürsün bizi
Güldürsün neşe versin
Güldürsün bizi
Pazara tatil var
Çocuklar oynar
Çocuklar hoplar zıplar
Çocuklar oynar
-
Müzik eşliğinde yaratıcı danslara yer verilir.
-
Klasik müzik eşliğinde çocuklar daire şeklinde yürürler.
-
Öğretmen çeşitli bale figürleri gösterir. Çocuklar bir süre parmak ucunda yürürler, bale dansına katılırlar.
FEN ÇALIŞMALARI
BA A2-K1
Öğrenme süreci:
-
Öğretmen fen köşesindeki dünya küresini masaya koyar.
-
Çocuklara gece gündüz nasıl oluştuğunu deneyerek görelim der.
-
Deney karanlık bir ortamda yapılır. Küreyi kendi etrafında döndürür.
-
El fenerini dünyaya doğru tutarak ışık verir. El fenerini güneş olarak düşünürsek Güneş gökyüzünde yerinde sabit durur. Dünya ise güneşin etrafında döner.
-
Dünyanın ışık alan yarısı gündüz, ışık almayan yarısı gece olur.
-
Çocuklarda feneri tutma dünyayı döndürme işlemlerini yaparak izlenimlerini söylerler.
-
Aynı deney bir çocuğun güneş başka bir çocuğun dünya olmasıyla da yapılabilir.
OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK
PMA A2-K9 / DA A8-K5
Öğrenme süreci:
-
Öğretmen dikdörtgen şeklinde kesilmiş zımpara kâğıtlarını ve pastel boyaları dağıtır.
-
Çocuklara beyaz pastel boya ile zımpara kâğıdının üstüne kardan adam resmini yapmalarını ister.
-
Diğer renkleri de kullanarak kış manzarası oluştururlar.
-
Arka kısmına beyaz kâğıt yapıştırılır.
-
Çocuklar ailelerine söylemek istedikleri yeni yıl dileklerini Öğretmen yardımıyla kartların beyaz kısmına yazdırırlar.
AİLE KATILIMI
-
Veliler çocuklarını almaya geldiklerinde çocuklar yaptığı kartları ve hediye paketlerini ailelerine sunarlar.
-
Öğretmen velileri yeni yıl etkinliğine davet eder. Görev almak isteyen velileri görevlendirir.
-
Çocuklarını, görevlerini yerine getirmelerinde, desteklemeklerini ister.
DEĞERLENDİRME:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Sınıf Öğretmeni Okul Müdürü
GÜNLÜK PLÂN (72)
Tarih: ...........................
Okul adı:
Yaş grubu:
Öğretmenin adı:
Dostları ilə paylaş: |
