Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/ izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Eğitimci, çocukların sandalyelerini alıp yarım ay şeklinde yerleştirmelerini ve oturmalarını ister. Öğrencilere onlara bir şarkı söyleyeceğini daha sonra onların şarkıyı ve hareketlerini tekrar etmesini isteğini söyler. Daha sonra çocuklara “Eğer Mutluysan” adlı şarkıyı söyler.
Eğer mutluysan vur ellerini (şap şapşap şap)
Eğer mutluysan vur ellerini (şap şapşap şap)
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan vur ellerini (şap şapşap şap)
Eğer mutluysan vur ayağını (rap raprap rap)
Eğer mutluysan vur ayağını (rap raprap rap)
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan vur ayağını (rap raprap rap)
Eğer mutluysan parmağını şıklat (klik klak klik)
Eğer mutluysan parmağını şıklat (kilkklak klik)
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan parmağını şıklat (klik klak klik)
Eğer mutluysan hey diye bağır (heeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee)
Eğer mutluysan hey diye bağır (heeeeeyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy)
Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan hey diye bağır (heeeeeeeeeeeeeeeeeyyyy) Öğretmen öğrencilerini masaya yönlendirir. Öğretmen daha sonra öğrencilerine renkli yuvarlak kartonlar verir. Öğrencilerin kartonlara boyalarla mutlu yüz çizmesini ister. Çizilen Mutlu yüz şablonlarına pipet yapıştırılarak kukla yapılır.
