Kahvaltı, Temizlik
Etkinlik Zamanı
“Sevgimi Götür Kuş” isimli bütünleştirilmiş oyun ve sanat etkinliği
Günü Değerlendirme Zamanı
Eve Gidiş
İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
Genel Değerlendirme
Öğretmen Okul Müdürü
……………………………… …………………………………
ETKİNLİK PLANI
SEVGİMİ GÖTÜR KUŞ
ETKİNLİK TÜRÜ: Sanat-oyun (bütünleştirilmiş büyük grup etkinliği)
YAŞ GRUBU:
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
Bilişsel gelişim:
Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
Motor gelişim:
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Malzemeleri keser yapıştırır değişik şekillerde katlar.
Sosyal Duygusal gelişim:
Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri Duygu düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
Kazanım 4: Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.
Göstergeleri: başkalarının duygularını söyler.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen eski ve yeni kullanılan haberleşme şekillerinin (duman, posta arabası, mektup, kuş, bilgisayar, telefon televizyon resimleri bulundurur. Çocukların dikkatini çekerek, haydi çocuklar sizinle çok çok eski zamanlara, arabaların, telefonların bilgisayarların olmadığı zamanlara gidelim der. Sınıf içinde hep birlikte dolaşmaya başlarlar. Oyun oynarlar. Öğretmen çocuklar eskiden insanlar haberleşmek için kuşları kullanırlardı. Kuşları kendilerine alıştırırlar sonra göndermek istedikleri mesajları yazarak kuşların boynuna bağlarlardı. Kuşlar bu notları gitmesi gereken yere götürürlerdi. Şimdi birer kuş bulalım bizde der. Her çocuk kuş bulur ve kuşlarını severler. Notlarını boyunlarına bağlayarak uçururlar.
Oyun sonrasında öğretmen haydi çocuklar şimdi bizde sevdiklerimize onlara olan sevgilerimizi anlatan notları ulaştıracak kuşlar yapalım der ve masaya geçilir. Öğretmen üzerinde kuş ve zarf resmi olan kâğıtları çocuklara dağıtır. Çocuklar çizgilerin etrafından keserek şekilleri çıkarır. Kuş şekli kanatları ve kuyruğu iplerle ya da tüylerle süslenerek kuş oluşturulur. Çocuklardan kestikleri zarfın üzerine sevgilerini anlatan bir resim yapmaları istenir. Çocukların oluşturdukları resimleri kimlere göndermek istedikleri öğretmen tarafından sorulur ve seni çok seviyorum ……… yazılarak kuşun gagasına yapıştırılır.
Etkinlik sonrasında öğretmen çocuklardan daire oluşturmalarını ister. Çocuklardan birisi postacı olarak seçilir. Elindeki kuşu mektup var diyerek yüksek sesle söyler. Arkadaşları kimden diyerek cevap verir. Postacı seçtiği bir arkadaşının arkasına mektubunu koyar. Arkadaşı mektubunu alarak postacıyı yakalamaya çalışır. Oyun bu şekilde devam eder. Kuşlarını Öğretmen şimdi kuşlarınızı sahiplerine gönderebilirsiniz diyerek eve götürmeleri istenir. Öğretmen çocuklarla birlikte sevgimizi ne şekilde gösterebileceğimiz hakkında sohbet eder? Sarılarak öperek, sevdiğimizi üzmemeye çalışarak, elimizdeki eşyayı ya da yiyeceği paylaşarak gibi sevgi dolu davranışlar konuşulur. Siz sevgi dolu bir mektup aldığınızda beler hissederdiniz? soruları sorularak Sevgi kavramı üzerine sohbet edilir.
MATERYALLER: Makas, yapıştırıcı, kuş resmi ve zarf çizilmiş kâğıtlar, kurdele, çeşitli ip ya da tüyler
Dostları ilə paylaş: |
