Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri:Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinledikleri/izlediklerini drama yoluyla sergiler.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Türkçe Dil Etkinliği
Öğretmen sınıfa çocuklar gelmeden önce panoya Nasrettin Hoca’nın resimlerini yerleştirir. Çocuklar sınıfa girdiklerinde Nasrettin Hoca’nın resimlerine dikkati çekerek resmin kime ait olduğunu sorar. Alınan cevaplardan sonra Nasrettin Hoca’yı çocuklara tanıtır.
‘’Nasrettin Hoca’nın Osmanlı döneminde Konya Akşehir’de yaşamış, mizah yönü çok olan bilge bir kişi olduğunu anlatır. Öğretmen çocuklara Nasrettin Hoca hikayelerinden okur. Daha sonra çocukların okunan hikayeyi canlandırmalarına olanak tanır.
Oyun Etkinliği: Bekçi Köpeği
Bir yere bir cisim ( Nesne ) konur. Yanında gözleri kapalı bir bekçi köpeği durur. Diğer öğrencilerden birisi sessizce nesneyi oradan almaya çalışır. Eğer köpeğin haberi olmadan onu alabilirse, bir dahaki oyun için "Bekçi Köpeği" olur. Eşya alırken köpek farkına varırsa "hav hav" diyerek arkadaşını yakalar. O zaman yeni bir bekçi köpeği seçilir.
Dostları ilə paylaş: | 
