SÖZCÜKLER: Makinist,istasyon şefi
KAVRAMLAR:
DEĞERLENDİRME : trene bindinizmi? Oyunumuz zevkli miydi? Trende giderken ne hissettiniz? Hangi taşıtlara binmeyi seviyorsun?
AİLE KATILIMI:
ETKİNLİK PLANI
HANGİ HAYVANIN ŞAPKASI
ETKİNLİK TÜRÜ:TÜRKÇE DİL-SANAT (BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ BÜYÜK GRUP ETKİNLİĞİ)
YAŞ GRUBU:
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM
Kazanım 7: Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri:Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
Kazanım 10: Sorumluluklarını yerine getirir.
Göstergeleri:Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
Kalemi doğru tutar.Kalem kontrolünü sağlar.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Öğretmen çeşitli hayvan resimlerini ve çeşitli şapka resimlerini panoya yerleştirilir. Çocukların resimleri incelemelerine olanak tanır. Hayvanlar şapka takar mı? sorusunu sorar. Çocukların verdikleri cevapları not ettikten sonra bir hayvana şapka yapsaydın ; Hangi hayvana nasıl bir şapka yapardın? Büyük bir şapka mı? küçük bir şapka mı? Ne renk bir şapka ?uzun bir şapka mı ?kısa bir şapka mı?sorularını yönlendirici nitelikte sorar.
Daha sonra çocuklar masalara yerleştirilir. Şapka tasarlamak istedikleri hayvan resmini seçmelerine olanak tanır. Seçilen resimler resim kağıtlarına yapıştırılır. Öğretmen çocukların istediği boyayı kullanarak hayvanlara şapka tasarlamalarına olanak tanır. Çalışmalar tamamlandığında resimler panoda sergilenir.
Dostları ilə paylaş: | 
