Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.
MOTOR GELİŞİM
Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri: Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.
ÖĞRENME SÜRECİ:
Müzikli oyun
Öğretmen güne başlama etkinliğinde çocuklara bugün havanın nasıl olduğunu sorar. Soğuk kavramına ulaşmaya çalışır. Böyle havalarda en çok ne yapmaktan hoşlandıklarını sorar. Öğretmenin sınıfın tam ortasına bir çizgi çizer. Çizginin bir tarafının kardan adamın ülkesi diğer tarafında güneşin ülkesi olduğunu söyler. Çocuklarla birlikte ülkeler ziyaret edilir ve ziyaret edilen ülkeye uygun hareketler yapılır. (Kardan adamın ülkesinde hava soğuk olduğu için yavaş hareket edilir, güneşin ülkesinde ise hava sıcak olduğu için daha hızlı hareket edilir.)Öğretmen çocuklardan yaşamak istedikleri ülkeyi seçmelerini ister. Seçtikleri ülkeye kendi müzikleri bittiğinde geri döneceklerini ve kendi müzikleri çalmadığında heykel olarak hareketsiz kalacaklarını anlatır. Eğer zamanında ülkesine dönemezse o ülkede kalacağı belirtilir. Kendi müzikleri bittiğinde Bir daha ülke değişimi yapamayacaklarını anlatır. Çocuklar seçimlerini yaptıktan sonra öğretmen müziği açar ve hangi müziğin hangi ülkeye ait olduğunu anlatır.Çocuklar müziğe ve yaşadığı ülkeye göre hareket eder.
Dostları ilə paylaş: |
