Derrida: critică poziţia normativă = un act de vorbire poate fi totalmente înţeles de un receptor în anumite condiţii
- nu există o natură sau esenţă predeterminată pe care omul să o dezvăluie în acţiune şi vorbire, ci dimpotrivă, omul ca subiect se manifestă ca fiinţă unică prin intermediul acţiunii şi vorbirii
multă vreme, câmpul educaţional a fost relativ static şi a fost dominat de patru mari domenii educaţionale şi anume: intelectual, moral, estetic şi ed. fizică
în multe privinţe, acestea constituie şi astăzi structura de bază a câmpului educaţional, îndeosebi a celui şcolar
totuşi, această structură a câmpului educaţional nu mai este considerată astăzi satisfăcătoare
