Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
-
|
4
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Türk inkılap hareketleri.Siyasi alanda yapılan inkılaplar. Çok partili rejim denemeleri ve sonuçları
|
2
|
Hukuk alanında yapılan inkılaplar
|
3
|
Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılaplar
|
4
|
Sosyal alanda yapılan inkılaplar
|
5
|
Ekonomi ve sağlık alanında yapılan inkılaplar
|
6
|
Atatürk dönemi Türk dış politikası
|
7
|
Atatürk ilkerleri ve inkılapları ders tekrarı
|
8
|
Atatürk ilkeleri. Cuhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık.
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
Devletçilik, Laiklik, İnkılapçılık.
|
12
|
Atatürk'ten sonraki Türkiye (İnönü'nün cumhurbaşkanlığı, II. Dünya savaşı ve türkiye, demokrat partinin kuruluşu ve çok partili hayata geçiş)
|
13
|
Demokrat parti'nin iktidar yılları, türkiye'nin nato'ya girişi ve 27 mayıs 1960 askeri müdahalesi.
|
14
|
27 Mayıs 1960'tan 12 eylül 1980'e Türkiye'de iç siyaset gelişmeleri.1960'dan günümüze Türkiye'nin dış politikası (soğuk savaş sürecinde türkiye, avrupa birliği ile gelişmeler, kıbrıs barış harekatı, sözde ermeni soy kırım iddiaları ve türkiye, komşularla münasebetler )
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
Temel Bilgi ve İletişim Teknolojileri
|
Öğretim Elemanı
|
Yrd. Doç. Dr. Mehmet KAHRAMAN
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Bilgisayar sistemleri ve programları konusunda verilen bilgilerle bilgisayar kullanımı konusunda beceri kazandırmak.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Lambert, S., Preppernau, J., Murray, K., & Cox, J. (2008). Adım Adım Microsoft Office 2007. Arkadaş Yayınları.
Gürkan, O. (2010). Yeni Başlayanlar İçin Bilgisayar (Windows 7-Office 2010). Nirvana Yayınları. Çelik, L. (2011). Bilgisayar ve Temel Bilgi Teknolojileri. Maya Akademi.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
1
|
2
|
4
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Tanışma
|
2
|
Bilgi sistemleri ve bilgisayara giriş ve temel kavramlar
|
3
|
Bilgisayar Donanımı
|
4
|
Windows işletim sistemi
|
5
|
İnternet ve veri güvenliği
|
6
|
Kelime işlemci (Word)
|
7
|
Kelime işlemci (Word)
|
8
|
Ders Tekrarı
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
Elektronik Tablolama(excel)
|
12
|
Elektronik Tablolama(excel)
|
13
|
Sunum Programı (Powerpoint)
|
14
|
Eğitimde Bilgisayar Kullanımı
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
112 Yabancı Dil II
|
Öğretim Elemanı
|
Öğrt. Gör. Abdullah ERTİT
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Öğrencinin çok yönlü olarak dili kullanma becerisine sahip olması hedeflenmiştir.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
VİSUAL GRAMMAR Jim Scrivener, Richmond Learnin Platform Level Elementary
Films;Animal Farm by George Orwell.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
3
|
-
|
4
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Introduction
|
2
|
countable and uncountable nouns, would you like…? / I'd like… / Can I have…?Food
|
3
|
a/an, some and any, much and manyadjectives for describing people, parts of the bod
|
4
|
past simple: was/were positive, negative and question, past time expressions,
|
5
|
past simple: regular verbs
|
6
|
past simple: irregular verbscompound adjectives, sequencers
|
7
|
comparative and superlative adjectivestoo + adjective, (not) as….aspossessive pronouns, the weather
|
8
|
first conditional, when / ifadjectives of feeling
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
past continuous, past continuous vs. past simplewhen and while
|
12
|
present perfect, ever / neveranimals
|
13
|
comparative adverbs, defining relative clauses
|
14
|
defining relative clauses, question tagsadjective order present perfect simple, yet, already and just
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
126 Eğitim Felsefesi
|
Öğretim Elemanı
|
Yrd. Doç. Dr. Muhammed Emin TÜRKOĞLU
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Eğitim Felsefesinin içerik ve analizini anlayabilme; çağdaş eğitim sistemlerini sosyal, ekonomik, siyasi, teknolojik ve psikolojik zeminde analiz edip sorunlarını ortaya koyabime, felsefi analizler yapabilme
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Sönmez, V. (1994). Eğitim Felsefesi. Ankara: Anı Yayıncılık.
Ergün, M. (2009). Eğitim Felsefesi. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
-
|
3
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Ders İçeriğinin Tanıtılması, Dersin Kaynaklarının Paylaşılması
|
2
|
Felsefe kavramını analizi
|
3
|
Felsefe-eğitim ilişkisi
|
4
|
Felsefe-Bilim ilişkisi
|
5
|
Okulun tarihçesi
|
6
|
Okul Kavramının sistemleri
|
7
|
Felsefi akımlar
|
8
|
Felsefi yaklaşımlar
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
Okul ve insan
|
12
|
Asık suratlı okul
|
13
|
Felsefi tanımlı eğitim
|
14
|
Eğitimde genel yaklaşımlar
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
134 Toplum Sağlığı ve İlkyardım
|
Öğretim Elemanı
|
Prof. Dr. Ersin KIVRAK
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Sağlık ve ilkyardım ile ilgili kavramları etkili bir şekilde öğrenmek ve temel ilkyardım uygulamalarını kavratmak ve öğrencilerin;
-
Ailede sağlığın ve dengeli beslenmenin önemini kavratmak
-
Hijyen kavramının öğrenmek ve önemini ifade etmek
-
Yaygın bulaşıcı hastalıkları bilmek ve korunma yallarını öğrenmek
-
Temel ilkyardım uygulamalarını bilmek ve uygulamak
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Pampal, S., Dindar, H. ve Korgal, E. (2001). Sağlık ve Trafik Eğitimi, Ankara: Gündüz Yayıncılık.
Çakır, M. (2002). Sağlık ve Trafik Eğitimi, Ankara: Pegem Yayınevi.
İnan, F., Kurt, H. F. ve Kubilay, İ. (2011).Temel İlkyardım Uygulamaları Eğitim Kitabı, T.C. Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü İlkyardım Ve Acil Sağlık Hizmetleri Daire Başkanlığı.
Deniz, Ü., Önder, Ö. R., Özer, D., Özer, E. ve Öztürk, H. (2015). Anne Çocuk Sağlığı ve İlkyardım. Ankara: Nobel Yayınevi.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
-
|
2
|
S
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Toplum Sağlığının tanımı, amacı ve önemi
|
2
|
Toplum sağlığına etki eden faktörler, toplum sağlığında dikkat edilecek noktalar
|
3
|
Ailede Sağlık
|
4
|
Beslenme ve Sağlık
|
5
|
Hijyen ve Önemi
|
6
|
Sık rastlanılan hastalıklar ve önleme yolları, Bakterilerin neden olduğu hastalıklar
|
7
|
Sık rastlanılan hastalıklar ve önleme yolları, Sık rastlanılan hastalıklar ve önleme yolları, Bakterilerin neden olduğu hastalıklar virüslerin neden olduğu hastalıklar
|
8
|
Sık rastlanılan hastalıklar ve önleme yolları, Mantar ve diğer canlıların neden olduğu hastalıklar
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
Genel İlkyardım Bilgiler, Hasta/Yaralının ve Olay yerinin değerlendirilmesi
|
12
|
Temel Yaşam Desteği
|
13
|
Kırık, Çıkık ve Kanamalarda ilkyardım
|
14
|
Yanık Donuk ve Sıcak Çarpmasında ilkyardım, Diğer ilkyardım uygulamaları Hasta/ Yaralı Taşıma Teknikleri
|
15
|
Final Sınavı
|
Dostları ilə paylaş: |
