Sık rastlanılan hastalıklar ve önleme yolları, Bakterilerin neden olduğu hastalıklar
7
Trafik ve Toplum yaşamı /sürücüler
8
Trafik ve Toplum yaşamı /yayalar
9
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
11
Genel İlkyardım Bilgiler, Hasta/Yaralının ve Olay yerinin değerlendirilmesi
12
Temel Yaşam Desteği
13
Kırık, Çıkık ve Kanamalarda ilkyardım
14
Yanık Donuk ve Sıcak Çarpmasında ilkyardım, Diğer ilkyardım uygulamaları
15
Hasta/ Yaralı Taşıma Teknikleri
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
417 Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı
Öğretim Elemanı
Prof. Dr. M. Hilmi UÇAN
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Cumhuriyetin ilanından günümüze kadar gelişen Türk romanı, hikâyesi ve tiyatrosunun temsilcileri ve önemli eserleri incelenecektir.
Dersin Temel Kaynakları
Ramazan Korkmaz, Yeni Türk Edebiyatı, Grafiker Yayınları, Ankara.
İnci Enginün, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, Dergâh Yayınları, İstanbul.
Hece, Türk Öykücülüğü Özel Sayısı, Ankara.
Hece, Türk Romanı Özel Sayısı, Ankara.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
0
2
Zorunlu
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Giriş (Cumhuriyetin İlanı ve Edebiyattaki Gelişmeler)
2
Temel Kavramlar (Anadolu, köy edebiyatı; eğitimin edebî yapıtlardaki yeri)
3
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatının Arka Planı
4
Beş Hececiler ve Yapıtları
5
Yedi Meşaleciler ve Yapıtları
6
Garip Hareketi ve Orhan Veli Kanık
7
Çağdaş Türk Şiiri
8
Cumhuriyet Dönemi Türk Öyküsü
9
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
11
Cumhuriyet Dönemi Türk Öykücülüğünde Önemli İsimler
12
Cumhuriyet Dönemi Türk Romanı
13
Cumhuriyet Dönemi Türk Romanında Önemli İsimler
14
Cumhuriyet Dönemi Tiyatrosu
15
Cumhuriyet Dönemi Tiyatrosunda Önemli İsimler
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
419 Etkili İletişim
Öğretim Elemanı
Yrd. Doç. Dr. Tuğba SELANİK AY
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Kişiler arası ilişkilerinde ve mesleki yaşamında etkili iletişim becerilerine sahip olma
Dersin Temel Kaynakları
Etkili İletişim-Bülent GÜVEN, 2013
Keşke’siz Yaşam için iletişim-Doğan Cüceloğlu, 2002
Eğitimde Etkili İletişim-Akif Ergin, 2014
Kişilerarası İletişim- Demet Gürüz/Ayşen Temel Eğinli, 2014
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
3
0
4
Zorunlu
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
İletişimle İlgili temel kavramlar
2
Sözlü İletişim
3
Sözsüz İletişim
4
Aile içi iletişim
5
Eğitim ortamlarında iletişim
6
Kitle iletişimi
7
Bireylerarası İletişim
8
Toplumsal İletişim
9
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
11
Etkili Sunuş Yöntemleri
12
Öğrenme ve Öğretme süreci açısından iletişim
13
Etkili iletişimde çengel ve anafikir
14
İletişim Modelleri
15
Kişilerarası iletişim engelleri
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
409 Öğretmenlik Uygulaması I
Öğretim Elemanı
Prof. Dr. Ahmet Ali GAZEL
Doç. Dr. Nil DUBAN
Yrd. Doç. Dr. Tuğba SELANİK AY
Yrd. Doç. Dr. Nuray KURTDEDE FİDAN
Yrd. Doç. Dr. Fatih KARAKUŞ
Öğr. Grv. Burak Çalışkan
Öğr. Grv. Suphi ÖZSÜER
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Okul ve sınıf yönetimini bilmek ve gözlemlemek, okul yönetimi ile ilgili veri toplamak, gerçek sınıf ortamında sınıf yönetimi, gerçek sınıf ortamında sınıf organizasyonu ve grup çalışması
Dersin Temel Kaynakları
Demircioğlu, İ. H. (2010). Aday Öğretmenler için Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması, Yenilenmiş 2. Baskı. Ankara: Anı Yayıncılık.
Aktepe, V. ve Yalçınkaya, E. (2014). Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması. 1. Baskı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
6
10
Zorunlu
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Dönem planı, Yönerge ve açıklamalar
2
Zümre toplantıları
3
Soru sorma alıştırmaları
4
Dersin gözlenmesi ve sınıf yönetimi
5
Öğrenci çalışmalarının değerlendirilmesi
6
Ders kitaplarından ve kütüphaneden yararlanma
7
Grup çalışmaları
8
Çalışma yapraklarının hazırlanması ve kullanılması
9
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
10
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
11
Test hazırlama, puanlama, analiz
12
Öğretimde benzetimlerden yararlanma
13
Değerlendirme ve kayıt tutma, Dersi planlama ve etkinlikleri sıraya koyma
