Fakülte yönetiM ÖRGÜTÜ ve kurullar üNİversite yönetiMİ

Salı	1		Geometri F.KARAKUŞ (118)	Geometri F.KARAKUŞ (118)	Geometri F.KARAKUŞ (118)	Eğitim Psikolojisi A.N.ATASEVER (118)	Eğitim Psikolojisi A.N.ATASEVER (118)	Eğitim Psikolojisi A.N.ATASEVER (118)
2		Analiz II N.PANCAROĞLU (108)	Analiz II N.PANCAROĞLU (108)	Analiz II N.PANCAROĞLU (108)			Fizik II M.ERKOL (Z06)	Fizik II M.ERKOL (Z06)
3	Özel Öğretim Yönt. II M.PEKER (Z06)	Özel Öğretim Yönt. II M.PEKER (Z06)	Özel Öğretim Yönt. II M.PEKER (Z06)	Özel Öğretim Yönt. II M.PEKER (Z06)	İstatistik ve Olasılık II N.PANCAROĞLU (Z06)	İstatistik ve Olasılık II N.PANCAROĞLU (Z06)
4					Seçmeli II:Mat. Öğrt. Farklı Uyg. M.PEKER (108)	Seçmeli II:Mat. Öğrt. Farklı Uyg. M.PEKER (108)	Seçmeli II:Mat. Öğrt. Farklı Uyg. M.PEKER (108)
Çarşamba	1		Yabancı Dil II A. ERTİT (108)	Yabancı Dil II A. ERTİT (108)	Yabancı Dil II A. ERTİT (108)
	2		Seçmeli I:Mesleki İngilizce E.HALAT (Z06)	Seçmeli I:Mesleki İngilizce E.HALAT (Z06)	Seçmeli I:Mesleki İngilizce E.HALAT (Z06)	Lineer Cebir II F.KARAKUŞ (118)	Lineer Cebir II F.KARAKUŞ (118)	Lineer Cebir II F.KARAKUŞ (118)
	3		Analitik Geometri II F.KARAKUŞ (118)	Analitik Geometri II F.KARAKUŞ (118)	Analitik Geometri II F.KARAKUŞ (118)
	4
Perşembe	1
	2			Öğretim Teknolojileri ve Mat. Tas. E.HALAT (118)	Öğretim Teknolojileri ve Mat. Tas. E.HALAT (118)	Öğretim Teknolojileri ve Mat. Tas. E.HALAT (118)	Öğretim Teknolojileri ve Mat. Tas. E.HALAT (118)
	3		Ölçme ve Değerlendirme K.KASAPOĞLU (108)	Ölçme ve Değerlendirme K.KASAPOĞLU (108)	Ölçme ve Değerlendirme K.KASAPOĞLU (108)	İstatistik ve Olasılık II N.PANCAROĞLU (Z06)	İstatistik ve Olasılık II N.PANCAROĞLU (Z06)
	4					Seçmeli II: Mat. Eğt. Alan Çalş. Grup No:1 M.PEKER (129)	Seçmeli II: Mat. Eğt. Alan Çalş. Grup No:2 F.KARAKUŞ (125)	Seçmeli II: Mat. Eğt. Alan Çalş. Grup No:3 E.HALAT (127)
Cuma	1			Atatürk İlke ve İnkılap Tarihi II S. YAZICI	Atatürk İlke ve İnkılap Tarihi II S. YAZICI	Bilgisayar II A.ERTUĞRUL	Bilgisayar II A.ERTUĞRUL	Bilgisayar II A.ERTUĞRUL	Bilgisayar II A.ERTUĞRUL
	2
	3		Topluma Hizmet Uyg. Grup No:1 M.PEKER (129) Topluma Hizmet Uyg. Grup No:2 E.HALAT (127) Topluma Hizmet Uyg. Grup No:3 F.KARAKUŞ (125) Topluma Hizmet Uyg. Grup No:4 N.PANCAROĞLU (121)	Topluma Hizmet Uyg. Grup No:5 N.PANCAROĞLU (121)	Topluma Hizmet Uyg. Grup No:6 N.PANCAROĞLU (121)
	4					Öğretmenlik Uyg. Grup No: 1 M.PEKER (129) Öğretmenlik Uyg. Grup No: 2 E.HALAT (127) Öğretmenlik Uyg. Grup No: 3 F.KARAKUŞ (125) Öğretmenlik Uyg. Grup No: 4 N.PANCAROĞLU (121)	Öğretmenlik Uyg. Grup No: 5 M.PEKER (129) Öğretmenlik Uyg. Grup No: 6 F.KARAKUŞ (125) Öğretmenlik Uyg. Grup No: 7 N.PANCAROĞLU (121)	Öğretmenlik Uyg. Grup No: 8 M.PEKER (129) Öğretmenlik Uyg. Grup No: 9 N.PANCAROĞLU (121)	Öğretmenlik Uyg. Grup No: 10 M.PEKER (129) Öğretmenlik Uyg. Grup No: 11 N.PANCAROĞLU (121)

İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ ABD BAHAR DÖNEMİ DERS İÇERİKLERİ
İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ ABD 1. SINIF DERS İÇERİKLERİ

Dersin Kodu ve Adı		102 Soyut Matematik
Öğretim Elemanı		Yrd. Doç. Dr. Nimet PANCAROĞLU
Dersin Amaç ve Hedefleri		Öğrencilerin; 1) Aksiyom, teorem, önerme, yardımcı önerme ve sonuç kavramlarını açıklamasını sağlamak, 2) Direkt ve dolaylı ispat yöntemlerini açıklar ve hangisini kullanacağını sorgulamasını sağlamak 3) Sembolik mantık ve uygulamalarını açıklamasını sağlamak 4) Küme kavramını ifade etmesini ve ilgili soruları çözmesini sağlamak 5) Bağıntı, bağıntı türleri ve bağıntının özelliklerini açıklamasını sağlamak 6) Fonksiyon kavramını, türlerini açıklamasını ve ilgili soruları çözmesinisağlamak 7) Kümelerde kuvvet kavramını ve sonlu ve sonsuz küme kavramlarını açıklamasını sağlamak.
Dersin Temel Kaynakları		Özer, O., Çoker, D., Taş, K. , 1996, Soyut Matematik, İzgi Yayınevi. Çallıalp, F. 2005; Örneklerle Soyut MatematikI, Birsen Yayınevi, İstanbul. S. Akkaş, H. H. Hacısalihoğlu, Z. Özel, A. Sabuncuoğlu, 1984, Soyut Matematik, Gazi Üniversitesi Yayınları.
Teori			Uyg.	ECTS	Zorunlu/Seçmeli
3			0	9	Z
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Önermeler ve Temel Özellikleri
2	İspat ve İspat Yöntemleri
3	Açık önerme ve niceleyiciler
4	Kümeler Teorisi
5	Kümelerin arakesiti, birleşimi ve farkı
6	Kümeler ailesi ve parçalanma
7	Kümelerin kartezyen çarpımı ve bağıntılar
8	Kümelerle ilgili uygulamalar
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Fonksiyonlar. Birebir ve örten fonksiyonlar
12	Denklik Bağıntısı ve Sıralama Bağıntısı
13	Enbüyük ve enküçük elemanlar, Supremum ve infremum
14	İkili İşlemler
15	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		104 Geometri
Öğretim Elemanı		Yrd. Doç. Dr. Fatih KARAKUŞ
Dersin Amaç ve Hedefleri		Öklid geometrisini bütün aksiyomatik yapısıyla birlikte incelemek ve düzlem şekillerin özelliklerini etraflı bir şekilde kavramaktır. Bunun yanında öğrencilere geometrinin tanımı, yapısı ve gerçek hayatta kullanım şekillerini tanıtmak ve onların; 1.matematiğin aksiyomatik yapısını anlamalarını sağlamak 2. geometrik ispat kavramını anlayabilme ve ispatlar yapabilme becerilerini kazandırmak 3. geometriyi anlama düzeyleri geliştirmek 4. geometrik kavramların günlük yaşamla ilişkisini kurabilme becerilerini geliştirmek
Dersin Temel Kaynakları		1. Coxeter, H.S.M. 1989; Introduction to geometry, Wiley Publishing, No 2, San Francisco 2. Coxeter, H.S.M. , Graitzer, S. 1989; Geometry revisited, The Mathematical Association of America, No 1, Washington 3. Posamentier, A.S. 2002; Advanced Euclidean geometry, Key College, No 1. Florida