Yer altı ve Yerüstü Suları, Göller, denizler ve Okyanuslar
12
Toprak Coğrafyası
13
Bitki Coğrafyası
14
Nüfus ve Yerleşme Coğrafyası
15
Ekonomik Coğrafya
16
Final Sınavı
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 2. SINIF DERS İÇERİKLERİ
Dersin Kodu
ve Adı
213 Anne–Çocuk Beslenmesi
Öğretim Elemanı
Doç. Dr. İjlal OCAK
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Sağlıklı büyüme ve gelişimde beslenmenin önemini kavrama, besin öğelerini
tanıma, besinlerde yer alan besin öğelerini bilme, okul öncesi dönem çocuğunun sağlıklı beslenmesi için uygun beslenme planı yapabilme.
Dengeli yeterli beslenmeyi bilme ve çocuklarda önemini kavrama.
Besin öğelerini ve bunların beslenmedeki önemlerini kavrama.
Okul öncesi çocuklarda karşılaşabilecek beslenme sorunları ve hastalıklarını ve buna uygun beslenme kurallarını bilme.
Bu konularda kazandığı davranışları ve öğrenmeleri meslek hayatında uygulama.
Dersin Temel Kaynakları
Arlı, M., Şanlıer, N., Küçükkömürler, S., Yaman, M. (2003). Anne ve Çocuk Beslenmesi. Ankara: Pegem Yayınları.
Şanlıer, N., Ersoy, Y. (2005). Anne ve Çocuk İçin Beslenme Prensipleri. İstanbul: Morpa Yayınları.
Akşit, M. A. (2007). Beslenmeye Giriş Açıköğretim Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 491 Fakültesi Yayınları No: 220.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
-
3
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Beslenmenin tanımı, önemi, yeterli ve dengeli beslenme, besin öğelerinin
gruplandırılması
2
Organik besin öğeleri
3
Organik ve inorganik besin öğeleri
4
Hamile ve emziren kadınların beslenmesi,
5
0-1 yaş çocuğunun beslenmesi
6
0-6 yaş çocuğunun beslenmesi
7
Beslenmenin tanımı, önemi, yeterli ve dengeli beslenme, besin öğelerinin gruplandırılması
8
Organik besin öğeleri
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Okul öncesi dönem çocukları için mönü oluşturma
12
Besinlerin hazırlanmasında sağlık ve temizlik kuralları
13
Beslenme problemleri
14
Çocuklarda sık görülen beslenme sorunları
15
Çocuklarda sık görülen beslenme sorunları
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
215 Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I
Öğretim Elemanı
Okt. Ümit Ünsal KAYA
Dersin Amaç
ve Hedefleri
0-8 yaş arası çocukların bilişsel ve dil gelişimi ve ilgili kavramların, kuramların bilgisinin kazanımını sağlamak. Bu gelişim alanlarının gelişimi etkileyen olumlu ve olumsuz etkenleri öğrencilerle tartışarak çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili uygulamaların kazanımını sağlamak.
Dersin Temel Kaynakları
Atay, M. (2011). Erken Çocuk Döneminde Gelişim 1. Ankara: Kök Yayıncılık.
Atay, M. (2011). Erken Çocuk Döneminde Gelişim 2. Ankara: Kök Yayıncılık.
Trawick -Smith, J. (2013). Erken Çocukluk Döneminde Gelişim. (Çev. Ed. B. Akman). Ankara: Nobel Yayınevi.
Berk, L. (2013). Bebekler ve Çocuklar Doğum öncesinden Orta Çocukluğa. (Çev. Ed. N. Işıkoğlu Erdoğan). Ankara: Nobel Yayınevi.
Berk, L. (2013). Çocuk Gelişimi. (çev. A. Dönmez.) Ankara: İmge Kitabevi.
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
3
-
5
Z
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Gelişimle İlgili Temel Kavramlar
2
Çocuk Gelişiminin Tarihi Temelleri
3
Çocuk Gelişimi Kuramları
4
Genetik, Çevre ve Gelişim
5
Doğum Öncesi Gelişim, Doğum ve Yenidoğan
6
Okul Öncesi Dönemde Fiziksel Gelişim
7
Bebeklik Döneminde Motor Gelişim
8
Okul Öncesi Dönemde Motor Gelişim
9
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11
Okul Öncesi Dönemde Motor Gelişim
12
Bebeklik Döneminde Bilişsel Gelişim
13
Bebeklik Döneminde Bilişsel Gelişim
14
Okul Öncesi Dönemde Bilişsel Gelişim
15
Okul Öncesi Dönemde Bilişsel Gelişim
16
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
217 Yaratıcılık ve Geliştirilmesi
Öğretim Elemanı
Öğrt. Gör. Saibe Özlem KAYA
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Yaratıcı düşünme teorilerini öğrenme. Çocukta yaratıcılığın gelişimini öğrenme. Yaratıcılığı etkileyen ve engelleyen faktörleri öğrenme. Yaratıcılığın gelişiminin desteklenmesi için neler yapılması gerektiğini öğrenme.