Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Çocuk ihmal ve istismarının tanımı ve epidemiolojik özellikleri, çocuğa kötü muamelenin tipleri (fiziksel istismar, duygusal istismar, cinsel istismar, ekonomik istismar), risk faktörleri, ihmal ve istismarın çocuk üzerindeki etkileri, ihmal ve istismarın önlenmesi, klinik vaka yaklaşımı, hukuksal ve adli boyut, Dünyada ve Türkiye’de durum.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Hodgkin, R., Newell, P. (1998). Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Uygulama El Kitabı. Ankara: UNICEF.
Aral, N. (1997). Fiziksel İstismar ve Çocuk. Ankara: Tek Işık Veb Ofset Tesisleri.
Polat, O. (1999). Tıbbi Açıdan Çocuk Hakları ve Çocuk İstismarı. Cumhuriyet ve Çocuk. 2. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara. s.517-533.
Polat, O. (2000). İstanbul ve Türkiye Genelinde Güç Koşullardaki Çocuklar Açısından Çocuk Haklarının Durumu. 1. İstanbul Çocuk Kurultayı Bildiriler Kitabı. Umut Matbaası, İstanbul, s.15-36.
Günöz, M. (2007). Türkiye’de Çocuk İşçiliği Sorunu ve Çözüm Önerileri (Basılmamış Uzmanlık Tezi). Ankara: Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü.
Polat, O. (2007). Tüm Boyutlarıyla Çocuk İstismarı 1. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Polat, O. (2007). Tüm Boyutlarıyla Çocuk İstismarı 2. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
Polat, O. (2007). Çocuk ve Şiddet. İstanbul: Der yayınları.
Ceylan, S.S., Metin, Ö. (2009). Çıraklık Eğitimine Devam Eden ve Sanayi Bölgesinde Çalışan Çocukların Çalışma Koşulları. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 4 (10), 87-101.
|
