Farkli çocuk eğİTİm seti 2017 / 2018



Yüklə 5,67 Mb.
səhifə613/705
tarix07.01.2022
ölçüsü5,67 Mb.
#82059
1   ...   609   610   611   612   613   614   615   616   ...   705
Geometrik şekil :Daire, üçgen, kare, dikdörtgen,elips

Sayı: 1/10 arası ritmik sayma

Duyu: tüylü/tüysüz

Miktar: Boş/dolu parça/bütün ağır- hafif

Boyut:Büyük-Küçük uzun-kısa

Yön mekanda konum: Yukarı-Aşağı

Zıt : Başlangıç-Bitiş düz-eğri aynı-farklı-benzer

Zaman: Saat Yaz mevsimi

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

ALAN GEZİLERİ

AİLE KATILIMI

Trafik ve İlkyardım Haftası (Mayıs ayının ilk haftası)

Engelliler Haftası (10-16 Mayıs)

Anneler Günü ( Mayıs ayının ikinci Pazar günü)

Müzeler Haftası (18-24 Mayıs)





Bir müze gezisi düzenlenir.



Ailelerden, bulundukları şehirde çocuk trafik parkuru olup olmadığını öğrenmeleri, eğer varsa çocuklarını götürmeleri istenebilir.

Ailelere çocuklarına eskiden oynadıkları birkaç oyunu öğretmeleri önerilir.

Ailelere engelli insanlara karşı davranışlarının nasıl olması gerektiği ile ilgili çocuklarıyla sohbet etmeleri istenebilir.

Ailelerden gazete ve dergilerden kesilmiş taşıt resimleri göndermeleri istenir

Ailelerden gazete ve dergilerden köpek resimlerini keserek okula göndermeleri istenir.

Ailelerden çocuklarını bayram kutlamalarına götürmeleri ve televizyondaki bayram ile ilgili programları izletmeleri istenebilir.

Ailelere sınıfta ya da okulun uygun bir yerinde çocuklarının bebeklik dönemindeki eşyalarına ait bir müze oluşturacakları söylenir. Aileler çocuklarını da bilgilendirerek bu eşyalarla ilgili küçük notlar yazarlar (Örn: Selin’in ilk ayakkabısı, Ahmet’in ilk doğum günü hediyesi vb.).

Her aileye çocuğuyla birlikte belli sayıda bilet hazırlaması önerilir. Çocuklar diğer öğretmen ve arkadaşlarını, ailenin diğer üyelerini, komşularını müzelerine davet edebilirler.

Ailelere çocukları ile yaşanılan şehirdeki müzelere gitmeleri ve orada çektikleri fotoğrafları okula göndermeleri önerilir.

Ailelere çocukları ile beraber evde çeşitli geometrik şekiller çizme çalışmaları yapmaları önerilebilir

Ailelere evde de farklı materyalleri, örneğin mutfak araçlarını kullanarak çocuklarla birlikte örüntü oluşturmaları önerilir (kaşık-çatal-kaşık-çatal….).

Ailelere çocukları ile mevsimlerin oluşumu hakkında sohbet etmeleri önerilebilir.

Ailelere evdeki çeşitli nesnelerle değişik ritimler oluşturma oyunu oynamaları önerilir.



DEĞERLENDİRME

Çocuklar, ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Program,

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Öğretmen,

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


ÖĞRETMEN OKUL MÜDÜRÜ




Yüklə 5,67 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   609   610   611   612   613   614   615   616   ...   705




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin