Fiche Campus

Le consortium de DeU.med

Nom des partenaires	Contribution du partenaire	Répartition des financements du ministère
1. Université de Bourgogne	176311€	30245€
2. Université de Franche-Comté	56806€	13111€
3. Université de Nancy I	46206€	10000€
4. Enesad-Cnerta	11832€	38114€

Soit au total :

Nombre de partenaire de DeU.med	Nombre moyen de partenaires – ensemble des Campus	Nombre médian de partenaires – ensemble des Campus
4	10	7

Et en terme de financement du ministère :

Financement du ministère obtenu par DeU.med	Financement moyen du ministère – ensemble des Campus	Financement médian du ministère – ensemble des Campus
91470	166760	121000

Avenir du campus

DeU.med:

• 
  envisage d'élargir l'offre de formation en élargissant le consortium
  
• 
  envisage une augmentation de l'effectif inscrit en élargissant le consortium
  

La stratégie prioritaire de développement de DeU.med est une stratégie régionale

Et pour l’ensemble des Campus numériques :

	% des Campus
Stratégie régionale	12%
Stratégie disciplinaire nationale	22%
Stratégie européenne	2%
Stratégie francophone	35%
Stratégie internationale	20%
Autre stratégie	8%
	100%

Fiche Signalétique :
ECHILL

Caractéristiques de ECHILL

	Nombre de Campus concernés
Dispositif de formation	50
Mise à disposition de ressources	14

Le parti pris de ECHILL est de mettre en place un dispositif de formation élaboré

L’offre de formation ( pour les campus type « dispositif de formation »)

	Nombre de Campus concernés
Conception/développement	13
Expérimentation	4
Exploitation	33

Suite à l’entretien avec le chef de projet, ECHILL est en phase de conception / de développement

	ECHILL	Moyenne – ensemble des Campus	Médiane – ensemble des Campus
Nombre de formations	3	6,98	2
Nombre d’apprenants	0	228,26	44.5

Source : Entretien téléphonique avec le chef de projet

Intitulé de la formation	Type de formation	Diplôme préparé	Effectifs prévisionnels pour 2003-2004
Lutte contre l’échec scolaire et l’illettrisme - Licence professionnelle		Licence	0
Télé Formation Lecture			6000

Source : Formasup

Le dispositif de formation (uniquement pour les campus type « dispositif de formation »)

ECHILL répond à des besoins de formation :

- initiale

- continue

Le type de formations qui ont été mises en ligne par ECHILL sont

- des formations nouvelles

Les éléments ayant motivé la mise en ligne des formations de ECHILL sont :

Motivation principale	Volonté de modifier les pratiques pédagogiques
Autres motivations	Absence d'une formation équivalente au sein des établissements partenaires
	Absence d'une formation équivalente en France

La mise en œuvre des formations à l’international est assurée :

• 
  par un partenaire étranger
  

% moyen de présentiel dans les Campus

27,5

Le dispositif de formation de ECHILL comprend 40% de présentiel

Les ressources pédagogiques de ECHILL se répartissent, quant à leur origine, comme suit :

	ECHILL	% moyens des Campus
Ressources pédagogiques produites	80%	77%
Ressources pédagogiques acquises à l’extérieur	%	7%
Ressources pédagogiques déjà disponibles au sein du consortium	20%	23%
	100%	100%

Le consortium de ECHILL

Nom des partenaires	Contribution du partenaire	Répartition des financements du ministère
1. ERTE ECHILL	205000€	0€
2. Fondation des Caisses d'Epargne	10000€	0€
3. Fondation de la BMCE (Maroc)	10000€	0€
4. Editions Nathan	10000€	0€
5. Association Saint Exupéry	€	0€
6. Universita Roma 3	€	0€
7. CNED	80000€	0€
8. IUFM de Créteil	15500€	0€

Soit au total :

Nombre de partenaire de ECHILL	Nombre moyen de partenaires – ensemble des Campus	Nombre médian de partenaires – ensemble des Campus
8	10	7

Et en terme de financement du ministère :

Financement du ministère obtenu par ECHILL	Financement moyen du ministère – ensemble des Campus	Financement médian du ministère – ensemble des Campus
0	166760	121000

Avenir du campus

ECHILL:

• 
  envisage d'élargir l'offre de formation en conservant le consortium actuel
  
• 
  envisage une augmentation de l'effectif inscrit en conservant le consortium actuel
  

La stratégie prioritaire de développement de ECHILL est une stratégie internationale

Et pour l’ensemble des Campus numériques :

	% des Campus
Stratégie régionale	12%
Stratégie disciplinaire nationale	22%
Stratégie européenne	2%
Stratégie francophone	35%
Stratégie internationale	20%
Autre stratégie	8%
	100%

Fiche Signalétique :
ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE

Caractéristiques de ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE

	Nombre de Campus concernés
Dispositif de formation	50
Mise à disposition de ressources	14

Le parti pris de ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE est de mettre en place un dispositif de formation élaboré

L’offre de formation ( pour les campus type « dispositif de formation »)

	Nombre de Campus concernés
Conception/développement	13
Expérimentation	4
Exploitation	33

Suite à l’entretien avec le chef de projet, ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE est en phase d'exploitation

	ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE	Moyenne – ensemble des Campus	Médiane – ensemble des Campus
Nombre de formations	5	6,98	2
Nombre d’apprenants	20	228,26	44.5

Source : Entretien téléphonique avec le chef de projet

Intitulé de la formation	Type de formation	Diplôme préparé	Effectifs prévisionnels pour 2003-2004
Economie sociale et solidaire	Formation initiale / Formation continue		55

Source : Formasup

Le dispositif de formation (uniquement pour les campus type « dispositif de formation »)

ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE répond à des besoins de formation :

- initiale

- continue

- professionnalisante

Le type de formations qui ont été mises en ligne par ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE sont

- des formations en présentiel existantes

- des formations nouvelles

Les éléments ayant motivé la mise en ligne des formations de ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE sont :

Motivation principale

Autres : - Renforcer le réseau des universités et des formations spécialisées en économie sociale et solidaire - Favoriser la reconnaissance de la matière

% moyen de présentiel dans les Campus

27,5

Le dispositif de formation de ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE comprend 70% de présentiel

Les ressources pédagogiques de ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE se répartissent, quant à leur origine, comme suit :

	ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE	% moyens des Campus
Ressources pédagogiques produites	90%	77%
Ressources pédagogiques acquises à l’extérieur	10%	7%
Ressources pédagogiques déjà disponibles au sein du consortium	%	23%
	100%	100%