GüNLÜk planlar

TÜRKÇE ETKİNLİĞİ : SDA A10: K3,4; DA A8: K1,3,5; BA A3: K2; BA A7: K6

ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  “Atatürk” ve “Askere Gittim” tekerlemeleri birlikte, söylenir.
  

ATATÜRK

Atatürk yoktu

Düşman çoktu

Atatürk geldi

Düşmanı yendi

Bu güzel yurdu

Bizlere verdi
ASKERE GİTTİM

Askere gittim

Soyun dediler

Elbise yerine

Takım verdiler

Annem hasta

Ih ıh

Babam dişçi

Hıh hıh

Ablam manken

Lay lay

Ağabeyim boksör

Güm güm

Kardeşim yaramaz

Bööööö…

• 
  Çocukların, farklı ülkelerden 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı kutlamak için ülkemize geldikleri açıklanır.
  
• 
  Öğretmen yaratıcılığını kullanarak, başka ülkeden bayram kutlamalarına gelen bir çocuğun yaşadıklarını hikayeleştirerek anlatır (Anıtkabir’e gitmiş, bir Türk çocuğunun evinde misafir kalmış, birlikte gezmişler vs.).
  
• 
  Çocuklara çeşitli resimler gösterilerek, bak- anlat çalışması yapılır (hamile bir anne, emekleyen erkek bebek, okula giden erkek çocuk, bayrak tutan asker).
  

ALAN GEZİLERİ : PMA A1: K4; SDA A2: K1,2; SDA A3: K3; SDA A5:K1,2; SDA A6: K6; SDA A7: K3; SDA A9: K5; DA A2: K4

• 
  Daha önce gerekli araştırmalar yapılarak, ve izin belgeleri hazırlanarak belirlenen bir anaokulu veya Çocuk Esirgeme Kurumuna gezi düzenlenir.
  
• 
  Çocuk bayramının yaklaşması nedeniyle armağanlar götürülebilir.
  
• 
  Gezi ile ilgili duygu ve düşüncelerini aileleri ile paylaşmaları istenir.