Inspectoratul şcolar al judeţului neamţ

Biologie

• 
  Promovarea de concursuri şcolare având ca temă protecţia mediului înconjurător.Eco Şcoala. Alte două unităţi şcolare s-au înscris în acest program: Şcoala cu clasele I-VIII nr. 8 Piatra-Neamţ, Grupul Şcolar Economic-Administrativ Piatra-Neamţ.
  
• 
  La Grupul „Dimitrie Leonida” Piatra Neamţ şi Seminarul Teologic Liceal ”V. Costachi” s-au organizat activităţi în cadrul Anului Biodiversităţii.
  
• 
  Caravana francofonă a biodiversităţii a fost prezentă în unităţi şcolare din judeţ, unde a desfăşurat activităţi împreună cu Universitatea „Al. I. Cuza” Iaşi, Facultatea de Biologie.
  
• 
  La Colegiul Tehnic „I. Creangă” Tg.-Neamţ şi Seminarul Teologic Liceal „V. Costachi” s-a desfăşurat Simpozionul judeţean şi interjudeţean cu temele:
  

• 
  Apa-sursa vieţii.
  
• 
  Apa - condiţie sine-qua-non a existenţei noastre.
  

• 
  În luna mai 2010, a avut loc evaluarea celor şase unităţi şcolare din judeţ (C.N. ”C. Hogaş”, C.N. ”Petru Rareş”, Şcoala cu clasele I-VIII nr. 2 Piatra-Neamţ, Şcoala cu clasele I-VIII nr. 3 Piatra-Neamţ, Şcoala cu clasele I-VIII Girov, Şcoala cu clasele I-VIII Horia) înscrise în Programul mondial „Eco-Şcoala” în vederea acordării Steagului verde şi a Statutului de Eco-Şcoala, împreună cu Centrul Carpato-Danubian de Geoecologie.
  
• 
  Profesorii de biologie s-au implicat în multe activităţi organizate la nivelul comunităţii (de ex.: – ecologizări ale unor suprafeţe, plantări de puieţi şi flori, proiecte ecologice).
  
• 
  Tematica cercurilor pedagogice a avut un impact deosebit şi s-a axat pe competenţe necesare vieţii, competenţe, formate în procesul de predare-învăţare-evaluare, la disciplina biologie. Activitatea desfăşurată de profesorii de biologie la nivelul unităţilor şcolare în cadrul comisiilor metodice a fost una consistentă şi apreciată.
  

Istorie

1. 
   Promovarea de concursuri şcolare având ca temă istoria locală şi naţională. (prof. Vasile Ciubotaru, Şcoala Girov, concurs de desene pe tema Zilei naţionale, organizat la nivel naţional. Au fost jurizate aproximativ 800 de lucrări, mare parte dintre ele au fost expuse şi la Muzeul de Istorie şi Arheologie Neamţ.)
   
2. 
   La Grupul Şcolar Bicaz a fost organizată a IV-a ediţie a concursului interdisciplinar Tradiţii locale româneşti. Trecut, prezent, viitor. Concursul a avut ca parteneri Inspectoratul Şcolar Neamţ şi Colegiul Naţional „Roman-Vodă”. Participanţii au trimis pe e-mail o lucrare de 10-12 pagini şi o prezentare în imagini a lucrării propuse. Premierea s-a făcut în cadru festiv, la Bicaz, în luna iunie, elevii câştigători şi-au prezentat lucrările şi au primit premii.
   
3. 
   În luna mai 2010 avut loc concursul Web-Historia, adresat elevilor din clasele IX-XII pasionaţi de istorie şi IT, structurat pe trei secţiuni: website/blog, soft educaţional şi film didactic, organizat de către Colegiul Naţional „Roman-Vodă”.
   
4. 
   Implicarea activă a profesorilor de istorie în activităţile organizate la nivelul comunităţii. (de ex.: ridicarea statuii generalului Nicolae Dăscălescu în faţa şcolii din Căciuleşti, comuna Girov, prin eforturile comunităţii dar şi prin angajarea directă a prof. Vasile Ciubotaru).
   
5. 
   Implicarea în proiecte educaţionale la nivel naţional şi internaţional (Colegiul Naţional „Roman-Vodă”, prof. Tanovici Mihaela şi prof. Albert Ovidiu, Colegiul Tehnic „Ion Creangă” Tg.-Neamt, prof. Arsintescu Ioan).
   
6. 
   Realizarea de manuale opţionale de către profesorii Savin Dionisie, Şcoala cu clasele I-VIII Cracăoani şi Doroftei Vasile, SAM Bălţăteşti.
   
7. 
   Tematica cercurilor pedagogice a avut un impact deosebit şi s-a axat pe competenţe necesare vieţii în secolul al XXI-lea, formate în procesul de predare-învăţare-evaluare, la disciplina istorie. Obiectivele specifice au fost următoarele: sensibilizarea faţă de valorile etice şi estetice ale istoriei şi culturii româneşti precum şi atragerea atenţiei autorităţilor asupra monumentelor istorice în pericol de degradare; dezvoltarea comportamentului civic prin exersarea deprinderilor sociale.
   
8. 
   Facilitarea transferului de informaţie prin realizarea reţelei de networking prin cluburile de istorie ( http://apir-neamt.blogspot.com).
   
9. 
   Activităţile educative, prilejuite de evenimente istorice cu semnificaţie deosebită pentru poporul român, au fost foarte bine organizate, la nivelul întregului judeţ şi acest lucru este demonstrat de materialele trimise de şcoli pe adresa de e-mail a disciplinei istoria [e-mail] sau pe CD-uri.
   
10. 
    Promovarea de proiecte educaţionale.
    

Învăţarea istoriei este o cale privilegiată de a educa tânăra generaţie în spiritul cetăţeniei active şi responsabile. Încurajarea participării civice a tinerilor pentru găsirea de soluţii la problemele cetăţii este datoria şi responsabilitatea adulţilor.

În anul şcolar 2009-2010 au continuat, la nivelul unităţilor şcolare, implementarea proiectelor educaţionale iniţiate în anul 2008: Tinerii promovează valorile nemţene şi Istoria locală - memoria trecutului.

Obiectivele proiectelor:

• 
  Promovarea istoriei locale şi revigorarea circuitelor pedagogice din judeţul Neamţ.
  
• 
  Îmbunătăţirea comunicării dintre profesori-elevi-părinţi, datorită acestor activităţi de tip nonformal.
  
• 
  Încurajarea participării tinerilor, la activităţi de cercetare-documentare, adaptate la nivelul vârstei lor.
  
• 
  Educarea grupului-ţintă în spirit civic şi respect pentru valorile culturale şi spirituale.
  
• 
  Educarea tinerilor pentru a fi capabili să identifice şi să analizeze surse istorice locale.
  
• 
  Educarea tinerilor pentru a fi capabili să identifice personalităţi istorice locale.
  
• 
  Încurajarea manifestării interesului şi a admiraţiei pentru istoria locală.