Cunoaşterea şi implementarea documentelor şcolare – planurile-cadru şi programele şcolare.
Întocmirea proiectării didactice în conformitate cu programele şcolare în vigoare.
Pregătirea de specialitate şi metodică a cadrului didactic; competenţe adecvate domeniului de specialitate; integrarea constructivă a metodelor activ-participative; organizarea unor activităţi de învăţare-evaluare diferenţiate.
Nivelul de pregătire al elevilor conform standardelor educaţionale specifice.
Accesibilitatea limbajului de predare.
Centrarea demersului didactic pe elev.
Formarea cadrelor didactice în vederea abordării interdisciplinare a lecţiilor.
Dotarea cabinetelor de muzică/plastică şi utilizarea programului AEL în predarea orelor de educaţie muzicală sau plastică.
