Elektron ta’lim resurslari: 1.www.gov.uz – О‘zbekiston Respublikasi hukumat portali.
2.www.academy.uz - (Fanlar akademiyasi)
3.www.nadlib.uz - (A.Navoiy nomidagi O‘z.MK)
4.http://ziyonet.uz - Ziyonet axborot-ta’lim resurslari portal
6-mavzu. Har xil turdagi o’yinlarning pedagogik va psixologik xususiyatlari va ularni tashkil etishning uslubiy usullari. Reja 1.Har xil turdagi o’yinlarning pedagogik xususiyatlari va ularni tashkil etishning uslubiy usullari
2.Har xil turdagi o’yinlarning psixologik xususiyatlari va ularni tashkil etishning uslubiy usullari
KLASTER GRAFIK ORGANEYZERI
O’yin davomida bola shaxs sifatida shakllanib boradi. Taniqli pedagog olimlarning olib borgan tadqiqotlariga ko’ra, bolalar o’yinlariga har tomonlama to’g’ri rahbarlik qilish orqali ularga o’yinning mazmuni, tashkil etilishi, tuzilishi bolalar o`rtasidagi axloqiy munosabatlar, o’yinlarning rivojlanib, takomillashib borishiga ta’sirini ko’rish mumkin.Bolalar o’yinlarining ikkinchi turkumi qoidali o’yinlardir.Bunga quyidagilar kiradi;
–didaktik;
–harakatli;
–musiqaviy;
– ermak o’yinlar
O’yin jarayonida ular ba’zi bir narsalarni xohlaganicha nomlab, faraz qilib o’ynaydilar.. Aks ettiruvchi vosita qancha ko’p bo’lsa, o’yin mazmuni shunchalik boyib boradi.
Bolalardagi ruhiy jarayonlarni takomillashtirishga qaratilgan o’yinlarni ta’riflang
Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar
1.Har xil turdagi o’yinlarning psixologik xususiyatlari va ularni tashkil etish qanday tartibda amalga oshiriladi?
2.Maktabgacha ta’limda tarbiyaviy o’yin texnologiyalarining ahamiyati haqida ma’lumot bering?
3 O’yin faoliyatining pedagogik metodlarini haqida ma’lumot bering
4.Mavzu yuzasidan 10 ta savol-javob yozing.
