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PROYECCIONES Y PROBLEMAS

Sin embargo, y a pesar de los grandes esfuerzos que ha hecho la institución, la rectora afirma que aún existen dificultades en relación con la apatía de algunos estudiantes en el aprendizaje del inglés y la falta de especialización en el idioma extranjero inglés y en uso de la tecnología de algunos docentes.

IDENTIFICACIÓN

 INSTITUCIÓN: Escuela Normal Superior María Auxiliadora  LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Articulación del bilingüismo, las tics y el currículo como estrategia para formar maestros integrales y competitivos en búsqueda de mejorar o superar los resultados de las pruebas académicas.  TITULO DEL TRABAJO: La Articulación del Bilingüismo y las Tics en el Currículo como Estrategia para la Competitividad.  AUTORES: Consuelo Rodríguez - coordinadora académica  LUGAR Y FECHA: Barrio el Diamante de Girardot Cundinamarca. 2007