Ümumi təlim bacarıqları
öz təlim fəaliyyətini planlaşdırmaq;
dərslik və kitab üzərində iş;
problemin əsas məsələsini seçib ayırmaq;
fakt və hadisəni təhlil etmək;
müqayisə etmək;
öyrənilmişləri yadda saxlamaq;
özünənəzarət.
Vərdişlər
Bacarıqların dəfələrlə təkrarı nəticəsində avtomatlaşmış formasına vərdiş deyilir.
Vərdişlərin xarakterik əlaməti onların tez və dəqiq yerinə yetirilməsidir.
Elə bacarıqlar var ki, onları vərdişə çevirmək olmaz.
II Tədris planı müəyyən tip məktəbdə öyrəniləcək fənlərin siyahısını, keçirilmə ardıcıllığını, hər fənnə veriləcək illik və həftəlik saatların miqdarını göstərən dövlət sənədidir. Tədris ilinin quruluşu, imtahanlar, təcrübələr də tədris planına əsasən müəyyən edilir.
Təhsilin demokratikləşməsinə uyğun olaraq ölkə üçün vahid olan baza tədris planına əsasən, məktəbin tipinə, şagirdlərin yaş xüsusiyyətlərinə, etnik xüsusiyyətlərə görə müxtəlif variantlı tədris planları tətbiq edilə bilər.
Dostları ilə paylaş: |
