Mavzu: Boshlang‘ich sinfda o‘qish va nutq o‘stirish dasturini o‘qish malakalari, o‘qish tеmpiga qo‘yilgan talablar nuqtai nazaridan tahlil qilish. Dars mеtodi



Yüklə 132,69 Kb.
səhifə24/108
tarix01.01.2022
ölçüsü132,69 Kb.
#110366
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   108
1-amaliy (1)

Husnixat (1 soat)

39-40-41-42-mavzular. So‘z ichida yonma-yon kelgan bir xil undoshlarning talaffuzi va imlosi. So‘z ichida yonma-yon kelgan bir xil undoshli so‘zlarni bo‘g‘inlab ko‘chirish (4 soat).

Ba’zi so‘zlar ichida ikkita bir xil undoshning yonma-yon kelishi: tabassum, Abbos; bo‘g‘in ko‘chirishda yonma-yon kelgan bir xil undoshlarning bittasi oldingi bo‘g‘inda qoldirilib, ikkinchisi keyingi bo‘g‘inga ko‘chirilishi; matnni og‘zaki va yozma qayta hikoyalash.



A1+

Nutq o‘stirish (1 soat)

Husnixat (1 soat)

43-44-mavzular. O‘tilgan mavzularni takrorlash va mustahkamlash (2 soat).

Tovush-harf tahlili.



Nazorat va tahlil (2 soat).

A1+

Nutq o‘stirish (1 soat)

Husnixat (1 soat)
III bo‘lim. SO‘Z

(63 soat, A1+:30 soat)
45-46-47-48-mavzular. So‘z ma’nosi. Shaxs va narsa nomini bildirgan so‘zlar (4 soat).

So‘z ma’nosi: so‘zlar shaxs va narsa nomini, uning harakatini, belgisini, sanog‘ini bildirishi, shaxs (kishi)lar nomini bildirgan so‘zlar kim?, kimlar? narsa nomini bildirgan so‘zlar nima?, nimalar? so‘rog‘iga javob bo‘lishi.




Yüklə 132,69 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   108




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin