Mavzu. Darsdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etishni rejalashtirish



Yüklə 227 Kb.
səhifə8/9
tarix16.09.2022
ölçüsü227 Kb.
#117800
növüВикторина
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Mavzu. Darsdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etishni rejalash

Loyiha
bosqichi

Jarayonning borishi

O‘qituvchi faoliyati

O‘quvchi faoliyati

1-bosqich
Tayyorgarlik (izlanish).



O‘quvchilar bilan uchrashishi lozim bo‘lgan informatika sohasi mehnat faxriysi, fidoiylarini aniqlaydi: Ismi sharifi, turar joyi, qayerda yashashi, sog‘-salomatligi, uchrashuv joyini (ta’lim muassasasidami yoki soha faxriysi uyidami), qaysi vaqtda uchrashuv belgilanishi va h.k.

Soha fidoiysi, mehnat faxriysi bilan uchrashuv bo‘lishini eshitadi, maqollar, she’rlar yodlaydi, aytishni mashq qiladi, faxriyga beriladigan namunaviy savollar bilan tanishadi.

2-bosqich
Loyihani tayyorlash
(konstruk-torlik).

Uchrashuvga nom tanlaydi. Uchrashuvning taklifnomasi va e’lonini tayyorlaydi, tarqatadi, e’lonni e’lonlar doskasiga osadi. O‘quvchilarni uchrashuvga tayyorlaydi (maqollar, she’rlar, savollarni topib, o‘quvchilarga taqsimlab berali, mashq qildiradi)

Uchrashuvni o‘tkazilish jarayoni bilan tanishadilar, maqollar, she’rlar, savollarni o‘qituvchidan olib yodlaydilar, chiroyli, ifodali aytib berishga tayyorlanadilar, mashq qiladilar)

3-bosqich
Loyihani bajarish, amalga oshirish.

Uchrashuvni o‘qituvchi kirish so‘zi bilan ochadi. Faxriyni o‘quvchilarga tanishtiradi, o‘quvchilarni faxriy bilan tanishtiradi. Soha faxriysi o‘z mehnat faoliyati, qanday ishlagani mamlakatimiz rivojlanishiga qo‘shgan hissalari haqida gapirib beradi (20 minut)

O‘quvchilar o‘qituvchi va faxriyni eshitadilar, o‘zlariga biriktirilgan maqollar, she’rlar tartib bilan aytib beradilar. Faxriyga savollar beradilar, savol javobini tinglaydilar.
Sovg‘alarini topshiradilar
(40 minut)

4-bosqich
Yakunlovchi bosqich.

Uchrashuv yakuni o‘qituvchi so‘z olib bugungi kun uchrashuvining yoshlarga bergan saboqlarini aytadi, faxriyga, yakunlovchi so‘z beradi savol berishi mumkin. Faxriy javobini tinglaydi. (10 minut)

Tinglaydi, qo‘shimcha savol berishi mumkin. O‘z fik–mulohazalarini bildiradi

(10 minut).


(Jami 80 minut)

5-bosqich
Xulosa va tavsiyalar berish.

O‘qituvchi o‘zi o‘tkazilgan uchrashuvni tahlil qiladi, xulosa chiqaradi. Yutuq va kamchiliklarni belgilab oladi. Keyingi uchrashuvda kamchiliklarni tuzatish tavsiyalarini ishlab chiqadi.

(O‘quvchi ishtiroki yo‘q)



Soha fidoiylari bilan uchrashuv natijasida o‘quvchilarda quyidagi xususiyatlar shakllanadi:

  • informatika fani sirlarini o‘rganishga qiziqish;

  • she’r, maqollar yodlab, xotirani mustaqkamlash;

  • nutqni rivojlantirish;

  • savol berish, eshitish madaniyati shakllanadi;

  • yoshi ulug‘larni hurmatlash va hokazo.


Yüklə 227 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin