Mavzu: Kasbiy-pedagogik ta’limning tarixi: muammolar va rivojlanish istiqbollari Pedagogika tarixini davrlashtirish muammosi



Yüklə 279,5 Kb.
səhifə12/21
tarix09.05.2022
ölçüsü279,5 Kb.
#115720
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   21
6-mavzu Kasbiy

Pedagogik jarayon - bu o‘qituvchi va talaba bilimlarini, ko‘nikma va malakalarini amaliyotda qo‘llasbni o‘z ichiga qamrab oladi. Kasb ta’limi jarayonida mazmun, o‘qish, o‘qitish, tarbiyalash asosiy bog‘lovchi komponentdir. Ta’lim bilish faoliyatining turi sifatida pedagogika fanida bir necha asosiy m a’noni anglatadi. Y a’ni bu: talabalarda bilim, 14 malaka va ko‘nikmalami hosil qilish: ularda dunyoqarash, fikr va e’tiqodlarni shakllantirish; o‘quvchilaming muayyan darajada o‘qimishli, madaniyatli, tarbiyali chin inson bo‘lishiga erishish; ulaming qobiliyatlarini o‘stirishdan iboratdir. Ta’lim - insoniyat tajribasining ma’lum tomonlarini, ya’ni talabalar ijtimoiy taraqqiyotning hozirgi talabiariga muvofiq darajada bilim va tarbiyaga ega boMishlarini ta’minlaydigan faoliyatdir.

Demak, pedagogik ta’lim jarayonining mazmunini bilim, ko‘nikma va malakalar tashkil qiladi. Talabalar o‘qish orqali bilim bilan qurollanadilar. Bunda bilimning o‘zi kifoya qilmaydi. Uni hayotda ko‘p unum beradigan qilib qo‘llay olish lozim. Buning uchun esa talabada ko‘nikma va malaka hosil qilish zarur.




Yüklə 279,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   21




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin