6- Güven verme, teselli etme: “Aldırma... Boş ver düzelir” “Hadi biraz neşelen”
Kendini “anlaşılmamış” hissetmesine neden olur;
Kızgınlık duyguları uyandırır. (Size göre kolay tabii !)
Genellikle mesajı “Kendini kötü hissetmen doğru değil” biçiminde algılar.
7- İşi alaya vurma, konu değiştirme: “ Dünyayı neden sen yönetmiyorsun?” “Daha güzel şeylerden konuşalım
8- Sınama, sorgulama:
9- Yorumlama, Analiz Etme:
7. SINIF – 10.ETKİNLİK
Etkinliğin Adı:
BEDENİMDEKİ DEĞİŞİKLİKLER
Sınıf:
7. sınıf
Yeterlik Alanı:
Kendini Kabul
Kazanım:
Bedensel değişimini fark eder. (Kazanım Numarası 73)
Öğrenci Sayısı:
Tüm Sınıf
Süre:
40 Dakika
Ortam:
Sınıf
Sınıf Düzeni
Oturma Düzeni
Araç-Gereç:
Değişik yaşlarda çekilmiş fotoğraflar.
Hazırlayanlar:
Sündüz BÜKEL / Didem GÜLSARAN
Cevriye GÜLEBAĞLAN / Hicran ÇETİN
Süreç:
Öğretmen öğrencilere bir hafta önceden değişik yaşlarda çekilmiş fotoğrafları derse getirmelerini ister.
Gönüllü öğrencilerden fotoğraflarını göstererek kendilerinde meydana gelen bedensel değişiklikleri sınıfla paylaşmaları istenir.
Aşağıdakilere benzer sorularla grup etkileşimi devam eder.
Çocukluk fotoğraflarınız ile şimdiki halinizi karşılaştırdığınızda fiziksel değişiklikler olmuş mu? Neler?
Değişmeyen yanlarınız var mı? Neler?
Fotoğraflarda gözükmeyen bedensel değişiklikler de vardır. Fen bilgisi kitabında detaylı olarak bedensel değişiklikler yer almıştır. Bedensel değişim ile ilgili merak ettikleri konuları rehber öğretmene de danışabilecekleri vurgulanarak etkinlik sonlandırılır.
