| 10-Mavzu:O’quvchiIarning bilim, ko’nikma va malakalarini tashxis etish.
Ta’lim olganlikni tashxis etishning mohiyati. O ’quv jarayonida nazorat va
hisobga olish funktsiyalari. Ta’lim olganlikni natijalarini tekshirish va baholash
tamoyillari. O’quv faoliyati natijalarini hisobga olish turlari, shakllari va metodlari.
Bilim, ko’nikma va malakalarni baholash mezonlari.
II-ModuI. Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni
11-Mavzu:Tarbiya
jarayonining
mohiyati
va
mazmuni.
Tarbiya
qonuniyatlari va tamoyiiiari.
Tarbiya jarayonining mohiyati va ahamiyati. Tarbiya jarayonining tizimi va
tuzilishi hamda uning qonuniyatlari. Tarbiya jarayoni mazmuni. Tarbiya tamoyillari.
12-Mavzu:Jamoa tarbiya obyekti va subyekti sifatida.
Jamoa tushunchasi.Bolalar jamoasininmg shakllantirishning mohiyati va
tashkiliy asoslari. Bolalar jamoasining rivojianish darajasi va bosqichlari. Bolalar
jamoasi rivojining asosiy shart-sharoitlari.
Dostları ilə paylaş: | 
