Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu

İKT-nİn TƏHSİLƏ tətbİqİndə əsas İstİqamətlər

Təhsil sisteminin informasiyalaşdırılması prosesi əsasən aşağı­dakı istiqamətlər üzrə aparılır:

9. 
   Təhsil sisteminin informasiya infrastrukturunun yaradılması
   

        Bu infrastruktur öz daxilində idarəetmə, monitorinq, akkreditasiya, attes­tasiya və biliyin qiymətləndirilməsi, servis, informasiya-texnoloji mərkəz­lər üzrə vahid dövlət informasiya sistemlərini birləşdirməlidir;

        elektron avadanlıqlara, elektron tədris vəsaitlərinə və kadrlara tələbatın öyrənilməsi üzrə monitorinq sisteminin yaradılması;

        vahid məlumat bazasının yaradılması. TİMS-in yaradılıb bütün ölkə məktəblərində istifadəsinin təmin edilməsi;

        təhsil müəssisələri arasında elektron sənəd dövriyyəsinin təmin olun­ması;

        təhsildə İKT layihələrinə nəzarət üzrə monitorinq və onun nəticələrinin təhlili sisteminin yaradılması;

        rayondaxili, rayonlararası və beynəlxalq informasiya mübadiləsinin təş­kili, dünyanın informasiya-məlumat mənbələrinə çıxış imkanlarının yaradılması;

        təhsil ocaqlarının idarəetmə və maliyyə fəaliyyətinin avtomatlaşdırılması;

        təhsil sahəsində qanunvericilik aktlarının informasiya sisteminin yaradıl­ması;

        bütün təhsil prosesi iştirakçıları arasında normal informasiya  mübadi­ləsinə şərait  yaradan telekommunikasiya sisteminin qurulması;

        məktəblərdə hər bir kompüterin İnternet bağlantısının yaradılması. İnter­net­dən səmərəli istifadə edilməsinin təşkili;

        mövcud olan təhsil-informasiya resursları və sistemlərinin qeydiyyatı, yox­lanması və modifikasiyası. Bu cür resursların reyestrinin yaradılması;

        təhsil sahəsi ilə əlaqəli elektron xidmətlərin göstərilməsi;

        məsafədən tədris sistemlərinin mərhələli şəkildə yaradılması və istifadəyə verilməsi.