Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni



Yüklə 1,35 Mb.
səhifə157/247
tarix31.12.2021
ölçüsü1,35 Mb.
#112803
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   247
BOLALARNING NUTQINI O’STIRISH FANINING PREDMETI MAQSAD VA VAZIFALARI

Tinchlanayotgan baliqchi,

Kekni xushbo'ylab tashlash.

Joyning zarflari (qaerda? Qaerda?)

Ko'tarilgan to'lqinlar pastga shoshilib choping O'ng tomonda - faqat bir zulmat to'la,

Chapda chapni ko'rasiz.

Vaqt zarflari (qachon?)

Bu qachon sodir bo'ladi? yoz kuzining qish bahorida Nima uchun va zararli zarflar:

tasodifiy ravishda, tasodifan, maqsadsiz, tasodifan emas.

Bunday zarflar ko'p emas.

  1. Qiyosiy dizaynlar.

Maktabdagi qiyinchiliklarga yo'l qo'ymaslik uchun bolalarni maktabgacha yoshdagilarga nisbatan balandligi, kengligi, uzunligi, qalinligi va boshqalar bilan solishtirishga o'rgatish juda muhimdir.

Daryo suvida sovuq,

Quduq ham sovuqroq.

Nordon olma mavjud,

Limonlar yana nordondir.


Yüklə 1,35 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   153   154   155   156   157   158   159   160   ...   247




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin