Objetivos generales



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Nombres y adjetivos

  • Género y número de nombres y adjetivos: flexión irregular del vocabulario de este nivel.

  • Nombres colectivos: concordancia con el verbo (la gent, la majoria).

  • Grados del adjetivo: positivo, comparativo y superlativo.

  • Posición del adjetivo: bon home / home bo, mal dia / dia dolent.



Determinantes

  • Artículos: presencia / ausencia del artículo en los casos más frecuentes (tinc pressa).

  • Demostrativos: formas y usos deícticos en relación con el espacio y con el tiempo (aquest / aquell / això / allò...).

  • Posesivos antes y después del nombre (la meva filla / filla meva).


Pronombres

  • Posición de los pronombres.

  • Forma de los pronombres de complemento directo (determinado, indeterminado y neutro) e indirecto.

  • Combinaciones muy usuales de pronombres (m’ho pots repetir, sisplau?).

  • Demostrativos, posesivos, indefinidos, interrogativos, reflexivos, exclamativos y relativos (que).



Verbos

  • Imperativo de los verbos de uso más frecuente (agafar, pujar, baixar, travessar, girar, continuar, fer, anar-se’n, seure, venir,…): tú, vosotros.

  • Presente de subjuntivo en expresiones habituales (que vagi bé!)

  • Otros usos del presente de indicativo.

  • Condicional simple en hipótesis (amb molts diners, seria feliç) y en consejos (jo de tu aniria a la festa).

  • Perífrasis: estar + gerundio, caldre + infinitivo, haver de + infinitivo.

  • Oposición entre el pretérito imperfecto y el presente (abans vivia / ara visc) y entre pretérito perfecto y pasado perifrástico (he cantat / vaig cantar).


Adverbios

  • Adverbios en -ment.

  • Gradación básica del adverbio (molt lluny, més enrere).

  • Locuciones adverbiales (al voltant de, enmig de).

  • Adverbios relativos (on, com, quan).



Enlaces

  • Correlaciones prepositivas (de….a…, des de….fins a…; amb llet o sense).

  • Locuciones preposicionales de espacio y tiempo.


2. DISCURSO

  • Mantenimiento del tema: elipsis, recursos de sustitución sencillos con referente claro: pronombres y adverbios o expresiones con valor anafórico (això, aquell any, allà, el fet, hi, en).

  • Coherencia básica de los tiempos verbales en el discurso.

  • Entonación y puntuación discursiva elemental para separar ideas, para transmitir información, para enfatizar: párrafos, puntos, dos puntos, comillas, exclamaciones.



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