Objetivos generales



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5. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

  • El alfabeto del euskera.

  • Mayúsculas y minúsculas.

  • Grafias nb y np: gonbidatu, konpondu

  • Escritura de palabras y nombres extranjeros.

  • Epéntesis vocálica antes de «r» en préstamos antiguos: arropa, errege, erloju…

  • Geminación en nombres propios: Antton, Maddi…

  • Ortografía correcta del vocabulario usual empleado.




  • Signos de exclamación e interrogación: zer berri? hau hotza!

  • Guión en palabras compuestas: seme-alabak, joan-etorria…

  • Coma:

  • Listados y secuencias: ogia, esnea, gurina…

  • Después del antecedente en oraciones condicionales: nahi baduzu, zurekin joango gara

  • Después de oraciones subordinadas temporales: amaitzen duzunean, deitu

  • Uso con vocativos: aizu, Jon,…; nora zoaz, txiki?

  • Con organizadores textuales: ondoren, adibidez, ordea,…

  • Punto:

  • Al final de frases y expresiones simples: Aitor naiz.

  • Como marca del ordinal -garren: 2. urtea, XXI. mendean…

  • Dos puntos:

  • Listados: Erosketak: ogia, esnea…

  • Encabezamientos de mensajes: Lagun maitea:

  • Para expresar la hora: 17:15ean dator autobusa

  • Comillas:

  • Para indicar alias y sobrenombres: Martin “Txepetx”

  • Para mencionar palabras propias y extranjeras: “Jende” singularra da euskaraz; ingelesez “people”, ordea, plurala da.

IV.3.2.8. FINÉS. Nivel básico A2



1. GRAMÁTICA
ORACIÓN

  • Consolidación de los tipos más comunes de oraciones: oración transitiva, oración intransitiva, oración existencial y oración genérica. Oración genérica: su uso frente al de las oraciones pasivas.

  • Oraciones necesivas (de obligación).

  • Orden de palabras en oraciones afirmativas e interrogativas (consolidación).

  • Oración imperativa de la 2ª persona singular (consolidación) y de la 2ª persona plural.

  • Oraciones exclamativas y sus elementos.

  • Enclíticos más comunes y su uso para reforzar o matizar el mensaje de la oración.



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