Objetivos generales

Adverbios

- Adverbios de lugar (κάπου, πουθενά); modo (ευτυχώς, σοβαρά); tiempo (ύστερα, μετά); cantidad (καθόλου, αρκετά); afirmación (βεβαίως, φυσικά); interrogativos (κάθε πότε).

- Consolidación de la formación de adverbios en -α a partir de adjetivos en -ος -η /-α -ο (τέλεια, δυνατά).

- Grado positivo; comparativo y superlativo perifrásticos. Formas monolécticas más habituales (καλύτερα, αργότερα).

- Locuciones adverbiales frecuentes (του χρόνου, από αύριο).

- Modificación mediante adverbio, sintagma nominal o pronombre personal. Posición de los elementos.

Enlaces

- Consolidación del uso de las preposiciones más usuales: σε, από, με, για con acusativo.

- Construcciones frecuentes con παρά, χωρίς, μέχρι, (έ)ως, προς, κατά, μετά, πριν(από)... con acusativo.

- Consolidación de estructuras de verbos con preposición (πηγαίνω με τα πόδια, μιλάω για τον καιρό). Énfasis en estructuras de tiempo con preposición (στις δύο η ώρα, στις 11 Μαρτίου) y en acusativo de tiempo (την περασμένη βδομάδα, τον χειμώνα).

- Locuciones preposicionales (μέσα σε, έξω από, (ε)πάνω σε / από, μαζί με...).

- Conjunciones de uso más frecuente (και (κι), ούτε, ή, αλλά, μα, όμως, γιατί, για να, όταν, αν, ότι, πως, να, που...).

2. DISCURSO

- Marcadores conversacionales (λοιπόν, να σου πω, δε μου λες, μπα, εμπρός, λέγετε, έλα,...).

- Registro informal y formal (εσύ / εσείς...). Expresiones o fórmulas de trato social (χαίρετε, συγχαρητήρια, στην υγειά σου, καλώς τον, καλή όρεξη, καλό μήνα, επιτρέπεται, να πάω εγώ...). Fórmulas de saludo, despedida e interés en los mensajes y cartas personales (αγαπητέ, αγαπημένη, φιλιά, χαιρετίσματα, με αγάπη...).

- Marcadores para organizar el discurso y recursos para contextualizar en el espacio y en el tiempo (πρώτα, ύστερα, πιο / εκεί πέρα...).

- Concordancia básica de los tiempos verbales.

- Conectores más frecuentes. (Ver “Enlaces”).

- Uso de los pronombres con referente claro.

- Elipsis de los elementos conocidos (–Για μένα; –Ναι, για σένα).

- Entonación y puntuación elemental para separar ideas, transmitir información, separar (párrafos, puntos suspensivos, comillas).