3. LÉXICO Y SEMÁNTICA
- Exponentes frecuentes para las funciones que se trabajan: arratsalde on!, zer moduz?, nola esaten da…?, zer esan nahi du …-k?, ez dakit, …
- Vocabulario usual de las situaciones y temas trabajados.
- Sinónimos y antónimos más frecuentes.
4. FONOLOGÍA
- Reconocer y pronunciar las vocales y las consonantes del euskera.
- Fonemas vocálicos:
- diptongos /ai/, aizu, /ei/, zein, /oi/, goi, /au/, auzo, /eu/, euri
- hiatos: gizonei, ehun
- Fonemas consonánticos: /g/ (geografia), /j/ (joan)
- Fonemas sibilantes: /tz/, /tx/, /ts/, /z/, /s/, /x/
- Oposición fricativa-africada: (soinu / lotsa), (aza / hitz), (muxu / txerri)
- Adecuación de préstamos: funtzionario, denda
- Cambios fonéticos:
- Palatalización: in [ñ] (baina /baña/); il [ill] (mutila /mutilla/)
- Cambios provocados por la negación ez:
ensordecimiento (ez daukat /eztaukat/, ez gara /ezkara/)
asimilación (ez naiz /enaiz/)
- Acento de los elementos léxicos aislados.
- Entonación: nombres y apellidos, topónimos…
- Entonación de las oraciones interrogativas, imperativas y exclamativas.
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