Profundización en la concordancia en género y número de los adyacentes (determinantes y adjetivos) con el núcleo (nombre/pronombre).
Funciones sintácticas del grupo del nombre y marcas de esas funciones.
Nombre
Clases de nombres y comportamiento morfosintáctico: comunes, propios, colectivos, contables y no contables.
Refuerzo de la expresión del femenino mediante terminación -inde, -ske (skuespillerinde, sygeplejerske)..
Reconocimiento del género común en terminaciones como -hed, -else, -(n)ing, -dom, -ion (con o larga)(en vanskelighed, en bevægelse, en opringning, en ejendom, en situation). Reconocimiento del género neutro en terminaciones como -skab, (et ægteskab).
Refuerzo y ampliación de la formación del número: plural de préstamos en -s, -um, -ium, -us, -a, -o (faktum-fakta, museum-museer). Nombres que no tienen plural o que se emplean preferentemente en singular (løn, gæld). Nombres que no tienen singular o que se emplean preferentemente en plural (meriter, jeans). Plural de letras del alfabeto (a’er, f’er). Plurales con cambio vocálico (hånd-hænder, bog-bøger). Plural de los compuestos (en bondegård - to bøndergårde). Sustantivación de otras categorías (det onde).
Uso del genitivo de grupo (Peter og Jørgens skole / Peters og Jørgens skole, Det Kgl. Teaters repertoire).
Varios sustantivos con una parte en común: pige- og drengesko, hundehus og -mad.
Determinantes
Artículo: profundización en la elección definido/indefinido: valor genérico con art. definido (Menneskets og dyrets biologi).
Uso del artículo definido con valor posesivo (Jeg tager cyklen). Artículo definido obligatorio con algunos nombres propios o realidades únicas (Jorden, Paven).
Omisión del artículo: refuerzo de los aspectos ya trabajados y ampliación: en uso genérico: (con complementos predicativos (Han blev valgt til repræsentant) y profesiones (Lis er lærer).
Omisión del artículo con nombres precedidos de preposición cuando se expresa modo o clasificación (skrive på computer, sy med lang tråd), con nombres unidos a verbos en lexías complejas (skrive brev, høre radio, spise med pinde), en ciertos entornos discursivos: títulos de prensa (Ulykke halverer familie) y anuncios (Hus til leje).
Posesivos: Posición y compatibilidad con otros determinantes (Hans tre biler). Uso del artículo determinado con valor posesivo (Jeg har bilen herhenne).
Demostrativos: profundización en su valor espacial y temporal.
