Sistematización de la concordancia en género y número de todos los componentes del grupo nominal en los casos vistos en los cursos anteriores y profundización en los de irregularidad propios del nivel.
Funciones sintácticas del grupo del nombre. Formas de marcar esas funciones, especialmente, preposición a + OD de persona individualizada.
Nombre
Refuerzo y ampliación de diversos aspectos relevantes del género: femeninos mediante terminación irregular en -esa, -isa, -ina, -triz (tigresa, gallin, actriz). Reconocimiento de femeninos con terminación en -ez, -sión, -tud, -ura (la vejez, la sinceridad). Nombres con género irregular: contraposición entre árbol y fruto (olivo-oliva, ciruelo-ciruela). Nombres con significado diferente según pertenezcan a un género u otro (el/la capital, el/la guía, el/la cura, el/la orden). Nombres de animales invariables para los dos sexos a los que se añade la forma macho/hembra (elefante macho/hembra, gorila macho/hembra).
Refuerzo y ampliación de diversos aspectos relevantes de la formación del número: nombres acabados en -y (buey – bueyes, espray – espráis); palabras acabadas en -s (el virus – los virus, tos - toses); palabras de acentuación aguda terminada en vocal -á, -í, -úque admiten plural en -s y en –es (bisturíes-bisturís, tabúes-tabús); nombres de uso frecuente que solo pueden ir en singular (salud); nombres que no tienen singular o que se emplean preferentemente en plural (tijeras, afueras, vacaciones).
El género femenino en nombres de profesión (ministro-ministra, juez-jueza).
Sustantivación con el determinante neutro (lo interesante).
