Objetivos generales



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3. LÉXICO Y SEMÁNTICA
Vocabulario

  • Vocabulario de las situaciones y temas trabajados. Ejemplo: trabajo: pedir una baja, ser autónomo, contrato temporal; variantes formal e informal (despedir - echar; trabajar - currar…) estándar e introducción a los registros familiares o profesionales. (Ver II, 1).

  • Amplicación de los verbos de cambio: ponerse, hacerse, volverse, convertirse en, llegar a ser.

  • Locuciones: verbales (echar un vistazo, tener mérito); adjetivas (de cine, de segunda mano, en vivo y en directo); adverbiales (a ciegas, a fuego lento, a plazos, a lo loco, a medias, a pierna suelta).

-Gentilicios con los sufijos más comunes (-ano: murciano, -ense: tarraconense, -eño: tinerfeño, és: leonés, -ino: alicantino, -í: ceutí).

  • Colocaciones, sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas de uso frecuente (contrato indefinido, éxito rotundo, meter miedo, hacer frente).

  • Expresiones frecuentes de español coloquial (¡Qué pasada! ¡Qué pesado! Es un borde). Reconocimiento de algunos tacos muy frecuentes.

  • Distinción de registro coloquial y formal en palabras de uso frecuente (Total que / al final; vale / de acuerdo, pedir / solicitar).



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