Clases de nombres y comportamiento morfosintáctico. Refuerzo y ampliación. Nombres colectivos (mulţime, tineret).
Formación del género: femeninos con otras terminaciones (ospătăriţă, rusoaică). Cambio de género con nombres de árboles y frutos (cais – caisă). Género de nombres de seres animados: profesiones y cargos (judecător – judecătoare); nombres que no cambian de forma (rector, ministru); nombres con femenino totalmente diferente (cal – iapă); nombres comunes para los dos sexos (veveriţă).
Determinantes
Artículo determinado/indeterminado: profundización. Valor genérico (Haina face pe om.). Uso con valor intensificador del artículo indeterminado (E un ger afară!) y del artículo determinado con valor posesivo (Vecinul face zgomot.). Presencia del artículo determinado en ciertos numerales cardinales, ordinales, pronombres indefinidos, preposiciones y locuciones prepositivas (unul, unele, înaintea).
Posesivos. Reconocimiento de construcciones populares con nombres de parentesco no articulados o con -u final (maică-ta, văru-său).
Demostrativos. Valor espacial y temporal (Unde sunt timpurile acelea?). Connotación despectiva del demostrativo referido a personas (omul ăla).
Demostrativos de diferenciación de cercanía (ceştilalţi vecini). Declinación.
Relativos – interrogativos. Posibilidades de uso: sólo con formas en nominativo y acusativo(Nu mi-a spus la a câta încercare a reuşit),para todos los casos (Cărui coleg îi scrii?).
