Etkinlik Türü: Okumaya Yazmaya Hazırlık- Fen-Matematik etkinliği(Bütünleştirilmiş Büyük grup etkinliği)
Yaş Grubu :
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklar Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” Tekerlemesi söylenerek çocuklar masalara geçerler.
Öğretmen çocuklara “aynı ses ile başlayanlar” çalışma sayfalarını dağıtır ve yönergelere uygun olarak çalışmalar tamamlanır.
Ardından “GEOMETRİK ŞEKİLLER” isimli çalışma sayfalarını çocuklara dağıtır. Öğretmen çocuklardan bir süre çalışa sayfalarını incelemelerini ister.İnceleme bitiminde öğretmen çocuklara yönergeleri verir.Öğretmen çocukların çalışmalarına rehberlik eder ve çocuklarla tek tek ilgilenir.
Ardından yerde daire şeklinde oturmalarını ister.Öğretmen bir sözcük söyler ve yanında oturan çocuk söylenilen sözcükle aynı sesle başlayan başka bir sözcük söyler.Örneğin “e” ile başlayan bir sözcük söylenirse , diğer kişi “e” ile başlayan başka bir sözcük söyler .
Çocukların birbirlerini çok iyi dinlemeleri gerektiği çünkü aynı sözcüğün iki kere söylenemeyeceği anlatılır.Bu şekilde oyunu bir süre devam ettirdikten sonra etkinliği çeşitlendirmek amacıyla çocuklardan sizin söylediğiniz sözcüklerle kafiyeli olacak sözcükler üretmeleri istenir.
Çocuklar masalara geçtiklerinde mevsimler hakkında sohbet edilir. Mevsimler şarkısı söylenir.
HAVA DENEYİ Öğretmen mumu kibritle yakar. Ardından öğretmen dik duracak şekilde mum altlığına yerleştirir.Daha sonra öğretmen yanan mumu su bardağı ile kapatır.
Öğretmen çocuklarla oluşan olayı bir süre gözlemler. Ardından çocuklara mumda ne gibi değişiklikler olduğunu ve bu değişiklerinin neden olduğunu sorarak çocukların duygu ve düşüncelerini söylemelerine yardımcı olur. Ardından öğretmen çocuklara “Canlıların yaşamak için havaya (oksijene) ihtiyacı olduğu gibi, ateş de yanmak için havaya ihtiyaç duyar.”Der ve çocuklarla havanın önemi hakkında sohbet eder.
