Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye konarım.” tekerlemesi söylenerek masalara geçilir. Bilinen parmak oyunları tekrar edilir. Öğretmen çocuklara "su nedir?" konulu sohbeti açar. Öğretmen elinde bir bardak su ile karşılarında durur. Su hakkında bildiklerini söylemelerini ister.
Su ile ilgili hazırlanan kartona çocukların bildikleri not edilir.
Çocukların su ile ilgili getirdikleri resimler ilgili afişe yapıştırılır ve incelenir.
Ardından su ile ilgili video izlenir ve hakkında sohbet edilir.
“su” konulu çalışma sayfaları yönergelere uygun olarak tamamlanır.
Ardından “çizgi çalışması” sayfaları dağıtılır. Şelale resmindeki çizgi çalışmaları yapılır.
Sonrasında ülkemizin şelaleri ilgili videodan açılır ve incelenir.
Su kaynakları ile ilgili sohbet edilir.
AİLE KATILIMI
Ailelerden su ile ilgili araştırma yapıp okula doküman göndermeleri istenir.
DEĞERLENDİRME
