SÖZCÜKLER
KAVRAMLAR
1 ve 2 sayısı
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklar halka biçiminde otururlar. Sayılar tekerlemesi tekrar edilir.
Sayılardan ilki birardından iki gelir
Sonra üç, sonra dört,beş
Hani bizim beş kardeş?
Beşten sonradır altı nerede kaldı kahvaltı
Altıdan sonra yedi kedi ciğeri yedi
Saymayı öğrendik biz sekiz çöp sekiz ceviz
Sekizden sonra dokuz dokuzdan sonradır on
Sayılara yoktur son...
Öğretmen "çocuklar, şimdi Bum oyunu oynayacağız. Ali’den başlayarak her çocuk bir sayı söyleyecek" der. Örnek verir. Ali bir diyecek, Ayşe iki, Enes üç, Ebru dört, Yunus "Bum" diyecek. Yunustan sonra yine birden başlanacak, beşinci çocuk "bum" diyecek gibi bir açıklama yapar ve oyun istenildiği kadar sürdürülür.
Çocukların öğrendikleri her sayıdan sonra "bum" denilerek bu oyun oynanabileceği gibi, daha büyük sınıflarda sayıların katlarına gelince de "bum" denilerek oynanabilir. Örneğin ; bir-iki-BUM-dört-beş-BUM-yedi-sekiz-BUM-on-onbir-BUM gibi. Çocuklar BUM sözcüğünü topluca da söyleyebilir.
Ardından çocuklar masalara alınır ve “tik tak tik tak çalışma saati geldi bak” cümlesi melodili söylenerek kalemler ve çalışma sayfaları dağıtılır. İlk önce “işitsel hafıza” çalışması tamamlanır. Ardından “2 sayısı” çalışma sayfaları yönergelere uygun şekilde tamamlanır.
DEĞERLENDİRME
Oyunu sevdin mi?
Oyun senin için kolay mı yoksa zor muydu? Neresinde zorlandın?
Bu oyunu daha önce oynadın mı? Kimle oynadın?
Bu oyunu başka nasıl oynayabiliriz?
2 sayısını daha önce tanıyor muydun ve yazabiliyor muydun?
2 sayısını yazmak senin için kolay mı zor m?
Dostları ilə paylaş: |
