Deze studie bevat veel verwijzingen naar projecten en initiatieven die ook relevant kunnen zijn voor beleidsmakers. Voor elk van de besproken landen wordt kort informatie gegeven over een aantal recente beleidsontwikkelingen en tendensen die zich aftekenen en die gelijkenissen of raakvlakken vertonen met Accent op Talent.
Aan bod komen vooral de veranderende beleidsopties, die de basis vormen van het actuele beleid op gebied van onderwijs en vorming. Waar relevant worden ook ondersteunende initiatieven vermeld die genomen worden door beroepsorganisaties en andere instellingen in samenwerking met de overheid. Vermeldenswaardig zijn soms ook voluntaristische initiatieven uitgaande van allerlei organisaties en zonder een rechtstreekse band met de overheid. In deze studie werd een selectie van al deze ontwikkelingen voorgesteld, met nadruk op die initiatieven die een duidelijke band hebben met de ministeries van onderwijs en vorming. Dit leek het meest relevant vanuit het perspectief van de beleidsmakers.
Ook de algemene aanpak voor het opzetten en uitwerken van “pilootprojecten” die in sommige landen gangbaar is, kan inspirerend zijn voor beleidsverantwoordelijken. In dit rapport verwijzen we waar mogelijk naar de structuur en de ondersteuning die van overheidswege bij het opstarten van innoverende initiatieven wordt ingebouwd.
