2.Motiv - bu shaxs xulq-atvorining kognivistik jarayonini bevosita tashqi olam bilan bog’lovchi sub'ektiv tarzda aks ettirish demakdir. Mazkur fikr muallifini aniqlang? A) Z.Freyd B) A.G.Kovalev V) A.Adler G) K.Yung D) S.L.Rubinshteyn
3.Psixolog olim Ollport tomonidan ichki motivatsiya bilan bog’liq bo’lgan uchta motivasion tushunchalarni tahlil qilgan ular qaysi qatorda ko’rsatilgan? A) funksional avtonomiya B) yetarli darajadagi harakat V) "Men" ning jalb
qilinganligi G) to’g’ri javob berilmagan D) barcha javoblar to’g’ri
4."Qiziqish- motivatsiyaning o’ta teran darajalarida qatnashadi". Mazkur fikr muallifi qaysi qatorda ko’rsatilgan? A) Z.Freyd B) A.G.Kovalev V) G.Olport G) K.Yung D) S.L.Rubinshteyn
5.O’quv faoliyati jarayonidagi qarama-qarshilik, motivatsiya ijod va shaxs muammolari qaysi olim tomonidan o’rganilgan? A) A.A.Fayzullaev B) V.I.Ivannikova V) S.L.Rubinshteyn G) M.G.Davletshin
D) E.Usmonova
6.O’smir yoshidagi o’quvchilarning o’qish motivlarini va qadriyatlarini o’rganishga bag’ishlangan tadqiqot ishi qaysi olim tomonidan olib borilgan? A) A.A.Fayzullaev B) A.Saitova V) S.L.Rubinshteyn G) M.G.Davletshin
D) E.Usmonova
7.Kichik maktab yoshidagi bolalarning ijtimoiy burchni shakllanishi o’quv motivlariga bog’liqligi masalasi qaysi olim tadqiqotlarida uchraydi? A) A.A.Fayzullaev B) V.I.Ivannikova V)V.A.Tokareva G) M.G.Davletshin
D) E.Usmonova
8.Qaysi olim tadqiqotida shaxsning motivasion o’z-o’zini boshqarishning turli-tuman omillari aniqlangan va ko’rib chiqilgan? A) A.A.Fayzullaev B) V.I.Ivannikova V) S.L.Rubinshteyn G) M.G.Davletshin
D) E.Usmonova
9.O’smir o’quvchilarning o’quv faoliyatini boshqarish xususiyatlari o’quv faoliyatini rejalashtirish, o’z-o’zini nazorat qilish, o’z-o’zini baholash haqida
