Ta`limni tashkil etish shakli
|
Ma`ruza, ommaviy, individual
|
Didaktik vositalar
|
Ma`ruza matni, slayd-prezentatsiya
|
Ta`limni tashkil etish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan xona
|
Nazorat
|
O’z-o’zini nazorat qilish, refleksiya
|
Ma`lumotli ma`ruzaning texnologik kartasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish (Da`vat bosqichi)
(5 minut)
|
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni etkazadi. Mashg’ulot ma`lumotli ma`ruza shaklida borishini ma`lum qiladi
|
Tinglashadi, yozib borishadi.
|
2-bosqich.
Asosiy (Anglash bosqichi)
(50 minut)
|
2.1. Mehnat ta`limi o’qituvchisining darsga va o’quv yiliga tayyorgarligi, kasbkorlik sifatlari mavzu boyicha ma`ruza matnini tarqatadi, uning rejasi va asosiy tushunchalari bilan tanishishni taklif etishadi.
2.2. Mehnat ta`limi o’qituvchisining o’quv yiliga xom ashyo tayyorlanishi va qanday namunalar tayyorlashni taqdimot texnologiyasi yordamida asosiy nazariy ma`lumotlarni bayon etadi.
2.4. Mehnat ta`limi o’qituvchisining shaxsiy fazilatlari bilan va uni shakllantirib borish haqida ma`lumotlar bilan tanishtiradi.
|
Tinglaydilar, savol-javoblarda ishtirok etishadi, muhim chizma va jadvallarni o’z daftarlariga qayd etishadi.
|
|
Dostları ilə paylaş: |